阅读下面这段话回答问题。①阅读是每天都要做的事，积累资料也要有恒心，否则往往事半功倍。②一疏忽，一间断，就有可能把有价值的资料白白遗漏。③陈毅同志在给儿女的诗中

Question

阅读下面这段话回答问题。
　　①阅读是每天都要做的事，积累资料也要有恒心，否则往往事半功倍。②一疏忽，一间断，就有可能把有价值的资料白白遗漏。③陈毅同志在给儿女的诗中告戒道：“应知学问难，在于点滴勤。”④在阅读中积累资料，就要发挥这种“点滴勤”的精神。
（1）给划线的字注音： 遗 （　　）漏
（2）这段话中有一个错别字，是_______，应改为_______。
（3）这段话中有一个词语使用不当，是_______，应改为_______。
（4）这段话中第_______句是病句，应改为_______。

阅读下面这段话回答问题。
　　①阅读是每天都要做的事，积累资料也要有恒心，否则往往事半功倍。②一疏忽，一间断，就有可能把有价值的资料白白遗漏。③陈毅同志在给儿女的诗中告戒道：“应知学问难，在于点滴勤。”④在阅读中积累资料，就要发挥这种“点滴勤”的精神。
（1）给划线的字注音： 遗 （　　）漏
（2）这段话中有一个错别字，是_______，应改为_______。
（3）这段话中有一个词语使用不当，是_______，应改为_______。
（4）这段话中第_______句是病句，应改为_______。

阅读下面这段话回答问题。
　　①阅读是每天都要做的事，积累资料也要有恒心，否则往往事半功倍。②一疏忽，一间断，就有可能把有价值的资料白白遗漏。③陈毅同志在给儿女的诗中告戒道：“应知学问难，在于点滴勤。”④在阅读中积累资料，就要发挥这种“点滴勤”的精神。
（1）给划线的字注音： 遗 （　　）漏
（2）这段话中有一个错别字，是_______，应改为_______。
（3）这段话中有一个词语使用不当，是_______，应改为_______。
（4）这段话中第_______句是病句，应改为_______。 阅读下面这段话回答问题。
　　①阅读是每天都要做的事，积累资料也要有恒心，否则往往事半功倍。②一疏忽，一间断，就有可能把有价值的资料白白遗漏。③陈毅同志在给儿女的诗中告戒道：“应知学问难，在于点滴勤。”④在阅读中积累资料，就要发挥这种“点滴勤”的精神。
（1）给划线的字注音： 遗 （　　）漏
（2）这段话中有一个错别字，是_______，应改为_______。
（3）这段话中有一个词语使用不当，是_______，应改为_______。
（4）这段话中第_______句是病句，应改为_______。 阅读下面这段话回答问题。
　　①阅读是每天都要做的事，积累资料也要有恒心，否则往往事半功倍。②一疏忽，一间断，就有可能把有价值的资料白白遗漏。③陈毅同志在给儿女的诗中告戒道：“应知学问难，在于点滴勤。”④在阅读中积累资料，就要发挥这种“点滴勤”的精神。
（1）给划线的字注音： 遗 （　　）漏
（2）这段话中有一个错别字，是_______，应改为_______。
（3）这段话中有一个词语使用不当，是_______，应改为_______。
（4）这段话中第_______句是病句，应改为_______。

遗

Answer 1

（1）yí
（2）“戒”，应改为“诫”。
（3）“事半功倍”应改为“事倍功半”。
（4）④　应改为：在阅读中积累资料，就要发扬这种“点滴勤”的精神。

（1）yí
（2）“戒”，应改为“诫”。
（3）“事半功倍”应改为“事倍功半”。
（4）④　应改为：在阅读中积累资料，就要发扬这种“点滴勤”的精神。

（1）yí
（2）“戒”，应改为“诫”。
（3）“事半功倍”应改为“事倍功半”。
（4）④　应改为：在阅读中积累资料，就要发扬这种“点滴勤”的精神。

（1）yí
（2）“戒”，应改为“诫”。
（3）“事半功倍”应改为“事倍功半”。
（4）④　应改为：在阅读中积累资料，就要发扬这种“点滴勤”的精神。

（1）yí
（2）“戒”，应改为“诫”。
（3）“事半功倍”应改为“事倍功半”。
（4）④　应改为：在阅读中积累资料，就要发扬这种“点滴勤”的精神。

（1）yí
（2）“戒”，应改为“诫”。
（3）“事半功倍”应改为“事倍功半”。
（4）④　应改为：在阅读中积累资料，就要发扬这种“点滴勤”的精神。