用对比说理的方法阐述勤能补拙的道理

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用对比说理的方法阐述勤能补拙的道理

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闻名世界的大发明家爱迪生,上小学的时候被老师称为“智力低下的人”,只上了三个月的学就被迫离开学校.但他并不因此而丧失信心,反而以顽强的意志勤奋学习,最后终于成了举世闻名的大发明家.
反过来说,一个人若不勤奋求学,天资再好也是不能成才的.宋代有个名叫方仲永的“神童”,五岁便会作诗,被乡里人成为奇才,可谓聪明过人,但他出名后不再勤奋上进,而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼,结果诗才枯竭,终于“泯然众人矣”.

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