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“高兴地走了”,“高兴的人”,这个“高兴”是个形容词,那么加上“地”和“的”又叫什么词?做什么成分“地”、“的”和“得”的意义是什么?
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“高兴地走了”,“高兴的人”,这个“高兴”是个形容词,那么加上“地”和“的”又叫什么词?做什么成分
“地”、“的”和“得”的意义是什么?
“地”、“的”和“得”的意义是什么?
▼优质解答
答案和解析
“的”“地”“得”都可以做虚词,此时不能充当句子的主体成分,只能和其它的词连在一起作定语、状语和补语。
结构上区分如下:
“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词,使前后构成一种“定名关系”。此时,“的”即为【定语】的标志。如:刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。
“地”的结构特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服务,构成“状动关系”。如:他认认真真地写,此处的“地”便为【状语】的标志。
“得”为结构助词时,必须用在动词或形容词之后,带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务,即作动形谓语的补语。如:看得清清楚楚;白得刺眼。此处的“得”便为【补语】的标志。
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结构上区分如下:
“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词,使前后构成一种“定名关系”。此时,“的”即为【定语】的标志。如:刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。
“地”的结构特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服务,构成“状动关系”。如:他认认真真地写,此处的“地”便为【状语】的标志。
“得”为结构助词时,必须用在动词或形容词之后,带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务,即作动形谓语的补语。如:看得清清楚楚;白得刺眼。此处的“得”便为【补语】的标志。
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