阅读《我的叔叔于勒》一文选段，完成11--14小题（共15分）母亲突然很暴怒起来，说："我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫

Question

阅读《我的叔叔于勒》一文选段，完成11--14小题（共15分）

母亲突然很暴怒起来，说："我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！"她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。

我问那个卖牡蛎的人："应该付您多少钱，先生？"

　　他答道："两法郎五十生丁。"

　　我把五法郎的银币给了他，他找了钱。

　　我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道："这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。"

　　我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我："上帝保佑您，我的年轻的先生！"

　　等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问："吃了三个法郎？这是不可能的。"

我说："我给了他十个铜子的小费。"　

我母亲吓了一跳，直望着我说："你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！" 她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家都不再说话。

在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来 。那就是哲尔赛岛了。

我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

11、对“我心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。’”分析最为恰当的一项是（      ）（3分）

A、属于心理描写，突出了叔叔和我的关系。

B、属于语言描写，突出了叔叔和我的关系。

C、属于心理描写，表现了我对父母的不满和对叔叔的同情。

D、属于语言描写，表现了我对父母的不满和对叔叔的同情。

12、选文中划横线句子描写了景物，这有何表达作用？（3分）

答：                                                                

13、仔细阅读画波浪线的句子，结合选文内容，说说为什么父亲要指着女婿给母亲使眼色？这说明了什么样的社会问题。（3分）

答：                                                                

                                                                    

14、如果你也有一个像于勒这样的叔叔，如果你的父母也像菲利普夫妇一样对待亲人，你会怎样去劝说他们？（3分）

答：                                                                

                                                                  

Answer 1

11、C   12、这里的景物描写烘托了我们的希望破灭后的沮丧的心情。 13、父亲担心女婿知道没有一个有钱的叔叔，女儿的婚事就完了（1分）；说明在资本主义社会里，爱情是建立在金钱之上的。 14、示例：爸爸妈妈，叔叔是我们的亲人，与我们血浓于水。如今他生活如此窘迫，我们应该尽最大的力量去帮助他。否则，别人会指责我们冷酷无情的。（言之成理即可）