在写作文时,老师总说我过渡不自然,怎样过渡才算自然呢

Question

在写作文时,老师总说我过渡不自然,怎样过渡才算自然呢

Answer 1

对于话题作文的教学,现在是作文教学中的一个难点,越到高年段越重要,比如中考有话题论述,高考有话题评论等等以一个或一方面有关的内容、场景、人事、观点等作为某一个话题,要求进行写作.这就是现在风行一时的话题作文吧!\x0d如果这一说,话题作文对小学生来说,一定要学习,学会的一种作文形式了!小学生其实经常写“话题作文”,只不过在一、二学段不明确指出,到了第三年段有时提提,写一写友情、亲情、环保、风光、惜时、爱国等主题的作文,以叙实为主的作文,这就是话题作文的初形,小学生正在写,为以后写论述方面的话题作文打下铺垫.故而,小学作文要有意识进行话题作文训练呀!\x0d好在现在的课标实验教材,大多以主题单元进行编排,一组课文与作文训练都是围绕一个主题进行教学的,这主题说到底,也就是一个或者说一方面的内容做专题学习,师生在说主题其实就是在说某一个话题呀,老师把写某一主题的作文自然让学生过渡成写某一话题,是水到渠成的事情,所以呀,雨竹老师认为,写话题作文不是新鲜事,其实平时大家写的作文,也在不自学地进行写话题作文.\x0d再要说怎么写话题作文,我想老师只要找到平时作文与话题作文的联系与共同点,进行有意识的练习,也不是什么难事.让学生进行辩论等形式的活动,小学生能围绕一个主题各抒己见,敢于发表自己的观点,倾听他人意见的同时表明自己的建议,把口语形式写成书面议论,就是写论述话题的启蒙教学呀!好了,就说到这吧,其实呀,雨竹老师说了这么多,都是多余的话,怎么写话题作文还是没提出一点意见哟!