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诗朗诵:把莲花的品质和弟子规联系在一起,串接词,急我愿为莲席慕容我愿为莲,在暮风中轻轻摇曳,尘世的喧嚣对我而言,只是过眼烟云,我愿立于半亩方塘之中,淹没于婷

题目详情
诗朗诵:把莲花的品质和弟子规联系在一起,串接词,急
我愿为莲
  席慕容
  我愿为莲,在暮风中轻轻摇曳,
  尘世的喧嚣对我而言,只是过眼烟云,
  我愿立于半亩方塘之中,
  淹没于婷婷莲藕之间,心如明镜;
  我愿用一生的时间守着一池清水,风也罢,雨也罢,
  只求无尘无埃,无愧无怨,平静,明澈,
  如无风的一池秋水,只为一片云淡风清,只为一份圣洁坦荡;
  月色朦胧,影中有形,水中有影,
  一朵莲静观天宇,不事喧嚷,是星沉荷池的古典;
  入泥三分,出水三分,
  只把临水的姿势,淡泊成纯洁的写意,
  粉红,嫩白,一束寄香,淡淡的一笔,
  从唐诗宋词的意境中片片逸出;
  清新的风撩出一湖静谧,月光比荷茎更瘦,
  看一痕水翻阅着褪色的季节,
  我愿为莲,沾着氤氲的香,等待一阵风慢慢拉长身姿;
  我愿为莲,尽情展开婉约的柔软,
  妩媚的线条在水面上浮着,
  我的美丽一次次起舞,鼓点打在风上,
  袅娜的音符突然间开始鲜艳;
  有人说高山上的湖水,是洒落大地的一颗眼泪,
  那么,蓝天碧影间的笑靥,就是挂在我心尖上的一汪湖水;
  我愿为莲,我盈盈的笑语,
  是涟涟波心里的招摇,
  牵引着迷离的水草,
  随时光快意的轻吟沉眠,
  枯萎不是我的凝望,憔悴不是我的心愿,
  弯曲的,却是我的无言;
  我愿为莲,即使最终残荷听雨,
  也以千年不变的情怀安居我的家园;
  我愿为莲,亭亭地站在碧影之间,微绽笑靥,
  有朝一日,能听懂高山流水的那人会涉水而来,
  携一支短笛,和一曲雨打莲叶.
朗诵完这个之后是《弟子规》,写一段中间串接的词,语句优美,把莲花的品质和弟子规结合在一起,要连接紧凑,快速,急
▼优质解答
答案和解析
莲开彼岸,是出世的芬芳.而我们作为入世之人,当尊圣人训,循弟子规.下面就请欣赏《弟子规》.
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