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7.丽丽是一个嘴巴很甜的学生。有一次,她在数学老师面前评价英语老师长得难看,课上得乱七八糟等,结果数学老师很不高兴,严肃地说以后,请不要随意谈论其他老师。”数学老师的

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7. 丽丽是一个嘴巴很甜的学生。有一次,她在数学老师面前评价英语老师长得难看,课上得乱七八糟等,结果数学老师很不高兴,严肃地说以后,请不要随意谈论其他老师。”数学老师的话让丽丽很难堪。你认为(   ) 。

①丽丽向老师谈论自己的观点没错②丽丽是在表明自己对数学老师的爱戴③丽丽这样做是对英语老师不尊重、不礼貌的表现④数学老师批评丽丽的方法不太恰当

   A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④

7. 丽丽是一个嘴巴很甜的学生。有一次,她在数学老师面前评价英语老师长得难看,课上得乱七八糟等,结果数学老师很不高兴,严肃地说以后,请不要随意谈论其他老师。”数学老师的话让丽丽很难堪。你认为(   ) 。

①丽丽向老师谈论自己的观点没错②丽丽是在表明自己对数学老师的爱戴③丽丽这样做是对英语老师不尊重、不礼貌的表现④数学老师批评丽丽的方法不太恰当

   A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④

7. 丽丽是一个嘴巴很甜的学生。有一次,她在数学老师面前评价英语老师长得难看,课上得乱七八糟等,结果数学老师很不高兴,严肃地说以后,请不要随意谈论其他老师。”数学老师的话让丽丽很难堪。你认为(   ) 。

①丽丽向老师谈论自己的观点没错②丽丽是在表明自己对数学老师的爱戴③丽丽这样做是对英语老师不尊重、不礼貌的表现④数学老师批评丽丽的方法不太恰当

   A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④

▼优质解答
答案和解析

D(解析:建立平等的师生关系绝不意味着放肆,失去分寸,不尊重老师。另外,数学老师的批评方法也不太恰当。③④正确。)

D(解析:建立平等的师生关系绝不意味着放肆,失去分寸,不尊重老师。另外,数学老师的批评方法也不太恰当。③④正确。)

D(解析:建立平等的师生关系绝不意味着放肆,失去分寸,不尊重老师。另外,数学老师的批评方法也不太恰当。③④正确。)
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