写老师讲课的作文.要重点抓住老师的神态语言等.500字左右.记住.抓住语言神态.500左右.太多或太少不采纳.你们没看懂?全部离题啊.我是说写老师讲课的叙述文啊.

Question

写老师讲课的作文.要重点抓住老师的神态语言等.500字左右.
记住.抓住语言神态.500左右.太多或太少不采纳.
你们没看懂?全部离题啊.我是说写老师讲课的叙述文啊.

Answer 1

从三年级到四年级我以有六个老师,有盛老师 高老师 黄老师 陈老师 阚老师 何老师.前三个是三年级的,后三个是四年级的.
盛老师是三年级的语文老师,她对人和蔼和亲.有一次,我家里有事,
头发没梳 早餐 也没吃,就来到了学校.上课时她看见我这样,二话不说就叫我到办公室里去,我很奇怪,就怀着疑问到了她的办公室.只见她从箱子里两块饼干,给我说：“素庭,快拿着,别饿着了!我来帮你梳头发吧!”我接着饼干,心里想:老师对我这么好,我一定要考出好成绩来报答她.我本想说声谢谢,嘴里就好像塞了一团棉花似的,怎么也说不出来.
高老师是三年级的数学老师,起初,我一点儿也不喜欢她,很讨厌她.那是因为她总是很区,为一点儿的事来骂我,有一次,上课别人对我说:“雷素庭,桌子超线了 !’’ 我一看,呵!真超线了,我把桌子一移高老师瞪了我一下,我心里觉得老师冤枉人.自从,那次以后我改变了对她的看法：那次,吃完饭,她亲切的对我说：“素庭,你爸爸在哪工作得?还有你妈妈呢?我一下子觉得老师不变的那么讨厌了,便高兴的说：“我爸爸在染布的工厂上班,我妈妈在超市里上班.”
黄老师是三年级的英语老师,有一次,我作业放在家里了,妈妈帮我拿到学校来了.妈妈也顺便问了一下黄老师我的学习情况,黄老师高兴的说：“素庭,满不错的,她还是英语背书主长呢!”
不过,这些老师都不教我们了,我很伤心.我一定不会辜负这些老师对我的希望.
加油吧!素庭.