如何指导一年级小朋友写字

Question

如何指导一年级小朋友写字

Answer 1

一年级刚开始的写字教学一直是令低段老师头疼的事.放手让学生写,写得不能见人,所以我常常一个个领着学生写,字是写漂亮了,可花时间实在太多,常常一篇课文四个生字得写半节多课,动作快的孩子写完之后没事可干,忍不住转来转去讲话,也养成了孩子拖沓的习惯.这一次,我试着每个生字范写一个,然后学生写一个,写完之后,要求学生马上坐好,等全班学生基本写好,我接着范写第2个,如此把每个要写的字范写一个,学生写一个之后,再让学生每个写2遍.我则在学生写的时候,快速地一个一个学生检查,对写得好的学生进行表扬,而写字领悟能力差的孩子,我都会在他的本子上边讲边示范一遍给他看.批改作业时我发现,写字质量整体上升了,需要返回的作业明显减少了.以后的几次我也发现这样的方法确实比较好.
我想,集中范写是符合学生的心理特点,在学生开始集中注意力写字这段时间里,我完成范写,学生能注意好老师写字的笔画、笔顺,运笔方法,在完成余下的写字任务时,也能集中注意力写,少老师的打扰,不用时不时地停下笔来,节省了等老师组织学生看老师的范写的时间,写时运笔比较连贯,流畅,整体效果相对较好.同时,老师也能集中时间,较全面地辅导学生,因为这时,每个学生每个字都写了一遍,老师能一下兼顾他的每一个字,否则老师要拿起放下三四次,再有耐心的老师也做不到,更何况时间不允许.另外,一年级的写字教学老师对学生单独范写非常重要,我发现很多学生写不好字,经老师反复地领,最终会给你意外的惊喜.当然,这要靠老师脚勤,手勤,付出辛勤的劳动.
只要你有耐心,你的学生一定能写出一手好字.