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用方程解应用题:(回答时把题号写清)谢谢~(最好有解说)例1:一位老人按如下次序和方式分他的遗产:老大分100元和剩下财产的10%;老二分200元和剩下财产的10%;老三分300元和剩下财
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用方程解应用题:(回答时把题号写清)谢谢~(最好有解说)
例1:一位老人按如下次序和方式分他的遗产:老大分100元和剩下财产的10%;老二分200元和剩下财产的10%;老三分300元和剩下财产的10%;老四分400元和剩下财产的10%;…………,结果每个儿子分的一样多,问:这位老人共有几个儿子?(用方程)
例2:七年级一班列队以6千米/时的速度去甲地,小刚从队尾以每小时10千米的速度赶到队伍的排头后又以同样的速度返回排尾,一共用了7.求队伍的长.(用方程)
例1:一位老人按如下次序和方式分他的遗产:老大分100元和剩下财产的10%;老二分200元和剩下财产的10%;老三分300元和剩下财产的10%;老四分400元和剩下财产的10%;…………,结果每个儿子分的一样多,问:这位老人共有几个儿子?(用方程)
例2:七年级一班列队以6千米/时的速度去甲地,小刚从队尾以每小时10千米的速度赶到队伍的排头后又以同样的速度返回排尾,一共用了7.求队伍的长.(用方程)
▼优质解答
答案和解析
1.设遗产为S,老大分了a1=100+10%(S-100),老二分了a2=200+10%(S-a1-200)
a1=a2,代入的S=8100,a1=900,9个儿子
2.相遇和追击问题.设队伍长S
S/(10-6)+S/(10+6)=7.5/60(注意时间单位)
S=400(米)
a1=a2,代入的S=8100,a1=900,9个儿子
2.相遇和追击问题.设队伍长S
S/(10-6)+S/(10+6)=7.5/60(注意时间单位)
S=400(米)
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