早教吧作业答案频道 -->化学-->
用如图常用实验装置制取常见的气体,并进行相应性质实验.实验一:实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气,完全反应后对混合物进行分离回收并进行相关性质实验,实验操作如
题目详情
用如图常用实验装置制取常见的气体,并进行相应性质实验.
实验一:实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气,完全反应后对混合物进行
分离回收并进行相关性质实验,实验操作如图所示(MnO2难溶于水).
(1)写出图A中发生反应的化学方程式___.
(2)图B操作的名称是___,图C操作中的一处明显错误是___,图D操作中,当看到___时停止加热.
实验二:
(1)若用图1装置制取二氧化碳气体,为了便于控制反应随时发生和停止,多孔隔板合适的
位置是___处(选填“a”、“b”或“c”),不适宜用作多孔隔板的材料是___.
A.铁 B.塑料C.铜片D.石墨
(2)用图1装置制取并收集两试管CO2气体,分别倒扣入图2盛有等体积NaOH溶液和水的 烧杯中,该组对比实验产生的现象说明___.
(3)为了进一步探究CO2与NaOH溶液的反应,取图2甲烧杯实验后的溶液于图3(A~D)四支试管中,分别滴入四种不同类别的试剂,B中加入的是___.四种方案中不合理的是___(填字母),理由是___.用如图常用实验装置制取常见的气体,并进行相应性质实验.
实验一:实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气,完全反应后对混合物进行
分离回收并进行相关性质实验,实验操作如图所示(MnO2难溶于水).
(1)写出图A中发生反应的化学方程式___.
(2)图B操作的名称是___,图C操作中的一处明显错误是___,图D操作中,当看到___时停止加热.
实验二:
(1)若用图1装置制取二氧化碳气体,为了便于控制反应随时发生和停止,多孔隔板合适的
位置是___处(选填“a”、“b”或“c”),不适宜用作多孔隔板的材料是___.
A.铁 B.塑料C.铜片D.石墨
(2)用图1装置制取并收集两试管CO2气体,分别倒扣入图2盛有等体积NaOH溶液和水的 烧杯中,该组对比实验产生的现象说明___.
(3)为了进一步探究CO2与NaOH溶液的反应,取图2甲烧杯实验后的溶液于图3(A~D)四支试管中,分别滴入四种不同类别的试剂,B中加入的是___.四种方案中不合理的是___(填字母),理由是___.
32
2
2
2

实验一:实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气,完全反应后对混合物进行
分离回收并进行相关性质实验,实验操作如图所示(MnO2难溶于水).
(1)写出图A中发生反应的化学方程式___.
(2)图B操作的名称是___,图C操作中的一处明显错误是___,图D操作中,当看到___时停止加热.
实验二:
(1)若用图1装置制取二氧化碳气体,为了便于控制反应随时发生和停止,多孔隔板合适的
位置是___处(选填“a”、“b”或“c”),不适宜用作多孔隔板的材料是___.
A.铁 B.塑料C.铜片D.石墨
(2)用图1装置制取并收集两试管CO2气体,分别倒扣入图2盛有等体积NaOH溶液和水的 烧杯中,该组对比实验产生的现象说明___.
(3)为了进一步探究CO2与NaOH溶液的反应,取图2甲烧杯实验后的溶液于图3(A~D)四支试管中,分别滴入四种不同类别的试剂,B中加入的是___.四种方案中不合理的是___(填字母),理由是___.用如图常用实验装置制取常见的气体,并进行相应性质实验.

实验一:实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气,完全反应后对混合物进行
分离回收并进行相关性质实验,实验操作如图所示(MnO2难溶于水).
(1)写出图A中发生反应的化学方程式___.
(2)图B操作的名称是___,图C操作中的一处明显错误是___,图D操作中,当看到___时停止加热.
实验二:
(1)若用图1装置制取二氧化碳气体,为了便于控制反应随时发生和停止,多孔隔板合适的
位置是___处(选填“a”、“b”或“c”),不适宜用作多孔隔板的材料是___.
A.铁 B.塑料C.铜片D.石墨
(2)用图1装置制取并收集两试管CO2气体,分别倒扣入图2盛有等体积NaOH溶液和水的 烧杯中,该组对比实验产生的现象说明___.
(3)为了进一步探究CO2与NaOH溶液的反应,取图2甲烧杯实验后的溶液于图3(A~D)四支试管中,分别滴入四种不同类别的试剂,B中加入的是___.四种方案中不合理的是___(填字母),理由是___.

32
2
2
2
▼优质解答
答案和解析
实验一:
(1)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;故答案为:2KClO33
2KCl+3O2↑;
(2)图B操作的名称是溶解,图C操作中的一处明显错误是:漏斗末端没有紧靠烧杯内壁;图D操作中,当看到有大量固体析出时停止加热,利用余温蒸发;故答案为:溶解;漏斗末端没有紧靠烧杯内壁;有大量固体析出;
实验二:
(1)若用图1装置制取二氧化碳气体,为了便于控制反应随时发生和停止,多孔隔板合适的位置是a处,不适宜用作多孔隔板的材料是铁,因为铁与盐酸反应;故答案为:a;A;
(2)用图1装置制取并收集两试管CO2气体,分别倒扣入图2盛有等体积NaOH溶液和水的 烧杯中,该组对比实验产生的现象说明:CO2能与NaOH发生反应;故答案为:CO2能与NaOH发生反应;
(3)图3(A~D)四支试管中,分别滴入四种不同类别的试剂,B中加入的是酸,四种方案中不合理的是酚酞,理由是NaOH、Na2CO3溶液均显碱性;故答案为:足量稀HCl或稀HNO3或稀H2SO4;A;NaOH、Na2CO3溶液均显碱性;
△
MnO2 MnO2 MnO2 MnO22△ △ △2KCl+3O22↑;
(2)图B操作的名称是溶解,图C操作中的一处明显错误是:漏斗末端没有紧靠烧杯内壁;图D操作中,当看到有大量固体析出时停止加热,利用余温蒸发;故答案为:溶解;漏斗末端没有紧靠烧杯内壁;有大量固体析出;
实验二:
(1)若用图1装置制取二氧化碳气体,为了便于控制反应随时发生和停止,多孔隔板合适的位置是a处,不适宜用作多孔隔板的材料是铁,因为铁与盐酸反应;故答案为:a;A;
(2)用图1装置制取并收集两试管CO22气体,分别倒扣入图2盛有等体积NaOH溶液和水的 烧杯中,该组对比实验产生的现象说明:CO22能与NaOH发生反应;故答案为:CO22能与NaOH发生反应;
(3)图3(A~D)四支试管中,分别滴入四种不同类别的试剂,B中加入的是酸,四种方案中不合理的是酚酞,理由是NaOH、Na22CO33溶液均显碱性;故答案为:足量稀HCl或稀HNO33或稀H22SO44;A;NaOH、Na22CO33溶液均显碱性;
(1)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;故答案为:2KClO33
| ||
△ |
(2)图B操作的名称是溶解,图C操作中的一处明显错误是:漏斗末端没有紧靠烧杯内壁;图D操作中,当看到有大量固体析出时停止加热,利用余温蒸发;故答案为:溶解;漏斗末端没有紧靠烧杯内壁;有大量固体析出;
实验二:
(1)若用图1装置制取二氧化碳气体,为了便于控制反应随时发生和停止,多孔隔板合适的位置是a处,不适宜用作多孔隔板的材料是铁,因为铁与盐酸反应;故答案为:a;A;
(2)用图1装置制取并收集两试管CO2气体,分别倒扣入图2盛有等体积NaOH溶液和水的 烧杯中,该组对比实验产生的现象说明:CO2能与NaOH发生反应;故答案为:CO2能与NaOH发生反应;
(3)图3(A~D)四支试管中,分别滴入四种不同类别的试剂,B中加入的是酸,四种方案中不合理的是酚酞,理由是NaOH、Na2CO3溶液均显碱性;故答案为:足量稀HCl或稀HNO3或稀H2SO4;A;NaOH、Na2CO3溶液均显碱性;
| ||
△ |
MnO2 |
. |
MnO2 |
. |
MnO2 |
. |
MnO2 |
. |
.
.
.
.
.(2)图B操作的名称是溶解,图C操作中的一处明显错误是:漏斗末端没有紧靠烧杯内壁;图D操作中,当看到有大量固体析出时停止加热,利用余温蒸发;故答案为:溶解;漏斗末端没有紧靠烧杯内壁;有大量固体析出;
实验二:
(1)若用图1装置制取二氧化碳气体,为了便于控制反应随时发生和停止,多孔隔板合适的位置是a处,不适宜用作多孔隔板的材料是铁,因为铁与盐酸反应;故答案为:a;A;
(2)用图1装置制取并收集两试管CO22气体,分别倒扣入图2盛有等体积NaOH溶液和水的 烧杯中,该组对比实验产生的现象说明:CO22能与NaOH发生反应;故答案为:CO22能与NaOH发生反应;
(3)图3(A~D)四支试管中,分别滴入四种不同类别的试剂,B中加入的是酸,四种方案中不合理的是酚酞,理由是NaOH、Na22CO33溶液均显碱性;故答案为:足量稀HCl或稀HNO33或稀H22SO44;A;NaOH、Na22CO33溶液均显碱性;
看了 用如图常用实验装置制取常见的...的网友还看了以下:
在实施科学探究的过程中,所涉及的主要环节及其顺序正确的是()A.设计实验、进行实验并收集证据、提问 2020-05-13 …
如果假设蝗虫的呼吸系统在腹部得以证实.如果假设蝗虫的呼吸系统在腹部得以证实,则在实验中会收集到的证 2020-06-05 …
在实验的基础上进行科学推理是研究物理学问题的一种方法,通常称之为理想实验法或科学推理法,下列研.在 2020-06-18 …
利用下列实验方法或材料无法达到相应目的是()A.恩格尔曼利用水绵和好氧细菌进行实验,以验证光合作用 2020-07-06 …
.(1)若用木炭代替红磷,在不改动装置的情况下进行实验后,几乎没有水进入集气瓶中,原因是.(2)若 2020-07-29 …
在进行“验证机械能守恒定律”的实验中,(1)在实验中,两实验小组同学分别采用了如图甲和乙所示的装置 2020-07-29 …
草莓果实在成熟过程中,叶绿素被逐渐降解,并在一定阶段合成某种水溶性花色素使果实颜色逐渐变红.现取即将 2020-10-29 …
草莓果实在成熟过程中,叶绿素被逐渐降解,并在一定阶段合成某种水溶性花色素使果实颜色逐渐变红.现取即将 2020-10-29 …
在探究动滑轮使用特点的实验中,各小组按图(a)中所示的实验器材进行实验,每个小组的实验器材都相同(摩 2020-12-07 …
科学探究是我们获取科学知识、认识客观世界的重要途径.小强同学在实验室进行如下探究活动,请你参与并帮助 2020-12-10 …