古文阅读。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用，

Question

古文阅读。

　　普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用，明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。  
1．此段叙议赵普主要的思想性格是__________________________。  
2．文中叙述“尝奏荐某人为某官”的经过说明了什么？
___________________________________________     
3．正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是（    ）  
A．被赵普多次奏荐所感动。    
B．赵普多次奏荐必是有用之人。  
C．太祖明白了，某人真有才能。
D．经过调查某人真有才能。

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　　普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用，明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。  
1．此段叙议赵普主要的思想性格是__________________________。  
2．文中叙述“尝奏荐某人为某官”的经过说明了什么？
___________________________________________     
3．正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是（    ）  
A．被赵普多次奏荐所感动。    
B．赵普多次奏荐必是有用之人。  
C．太祖明白了，某人真有才能。
D．经过调查某人真有才能。

古文阅读。 　　普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用，明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。  
1．此段叙议赵普主要的思想性格是__________________________。  
2．文中叙述“尝奏荐某人为某官”的经过说明了什么？
___________________________________________     
3．正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是（    ）  
A．被赵普多次奏荐所感动。    
B．赵普多次奏荐必是有用之人。  
C．太祖明白了，某人真有才能。
D．经过调查某人真有才能。 古文阅读。 古文阅读。 　　普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用，明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。  
1．此段叙议赵普主要的思想性格是__________________________。  
2．文中叙述“尝奏荐某人为某官”的经过说明了什么？
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3．正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是（    ）  
A．被赵普多次奏荐所感动。    
B．赵普多次奏荐必是有用之人。  
C．太祖明白了，某人真有才能。
D．经过调查某人真有才能。 　　普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用，明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。  
1．此段叙议赵普主要的思想性格是__________________________。  
2．文中叙述“尝奏荐某人为某官”的经过说明了什么？
___________________________________________     
3．正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是（    ）  
A．被赵普多次奏荐所感动。    
B．赵普多次奏荐必是有用之人。  
C．太祖明白了，某人真有才能。
D．经过调查某人真有才能。

Answer 1

1．以 天下事为己任，刚毅果断。    
2．刚毅。    
3．B

1．以 天下事为己任，刚毅果断。    
2．刚毅。    
3．B 1．以 天下事为己任，刚毅果断。    
2．刚毅。    
3．B 1．以 天下事为己任，刚毅果断。    
2．刚毅。    
3．B 1．以 天下事为己任，刚毅果断。    
2．刚毅。    
3．B