23.(2015重庆A卷中考)走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶:奋斗依然……蓦然回首，山水依然，初心依然。请将下面的题目补充完整，然

Question

23.(2015重庆A卷中考) 走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶: 奋斗依然……蓦然回首，山水依然，初心依然。

    请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

    题目：         依然

    要求:①内容具体，有真情实感；

       ② 除诗歌外，文体不限；

       ③ 字数不少于600字；

       ④ 凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C等英文大写字母代替；

       ⑤ 不得抄袭。

23.(2015重庆A卷中考) 走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶: 奋斗依然……蓦然回首，山水依然，初心依然。

    请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

    题目：         依然

    要求:①内容具体，有真情实感；

       ② 除诗歌外，文体不限；

       ③ 字数不少于600字；

       ④ 凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C等英文大写字母代替；

       ⑤ 不得抄袭。

23.(2015重庆A卷中考) 走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶: 奋斗依然……蓦然回首，山水依然，初心依然。

    请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

    题目：         依然

        依然

    要求:①内容具体，有真情实感；

       ② 除诗歌外，文体不限；

       ③ 字数不少于600字；

       ④ 凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C等英文大写字母代替；

       ⑤ 不得抄袭。

Answer 1

23. [写作指导]“_依然”这一题目诗意盎然，引发同学们 回望和自己的成长相关的一幕幕，属于成长体悟类作文题。 对于这样的半命题作文，要先根据要求将题目补充完整，然 后再进行写作。“依然”的意思是“照常，依旧”。可以写记 叙文，写出某件事情对自己人生的重大意义或影响；也可以 写散文，如以“心痛依然”为题 可以选取有代表性的场景， 抓住几个真实的、震撼人心的镜头进行描述。注意细节取 胜，要挖掘出深刻的立意。

当然，可选的角度远不止这些，只要突出“依然”，有真 情实感即可成就佳作。

[优秀例文]

                          懂您依然

                            重庆一考生

  深夜，浮风，雨点。

  夜里，我被敲打的雨点惊醒。望四周，伸手不见五指。

  打开窗，触摸着丝丝夜风，收集这点点雨滴。于是，这 夜，这风，这雨引起我无限的遐思……

                          春意无绝

  夜里，水上，楼台。

  一丝微风透过木窗，拂过一张失意的脸。窗外，下着蒙 蒙雨。你坐在窗前，静静地望着不远处的桃树，品着淡雅香 醇的美酒，时而吟诗，时而微笑，即使已是深夜，却了无睡意。

  醉了，你醉了，你不仅醉在这夜雨美酒中，更陶醉于这盎 然春意中。你用手抚着风，看着桃花从枝头飘落到河面，又 随河面的涟漪潇洒而去。于是，你一气呵成，吟诵出这千古 名句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多 少？ ”春意无绝，无绝春意。

                          家愁绵绵

  雨夜，秋池，愁思。

  巴山，夜里，倾盆大雨拍打着芭蕉。河水已经涨过横跨 两岸的小木桥。

  “如今已是深秋，而我却不能驾车回乡，不知爹娘身体 是否安康，娘子是否相思成疾啊？”

  你在被雨打湿的门檐下坐着，凛凛秋风飞过你的愁眉， 吹乱了你双鬓的发髻，吹乱了你的思绪。“何当共剪西窗 烛，却话巴山夜雨时”，漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水，绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中……

                          国恨悠悠

  暮秋，茅屋，国恨。

  你站在大雨之中，望着被卷了几层茅草的房顶，心中只 有阵阵凄凉，声声无奈叹息。

  “哎，又下起了冰凉秋雨，孩子今晚又要受冻了，屋里没 有一处不被雨水淋湿，这可怎么办！ ”

  你望望周围流离失所、家破人亡的百姓，情不自禁地留 下了辛酸的泪水，哀伤地诵叹着：“……安得广厦千万间，大 屁天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突 兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ ”国恨悠悠，悠悠国恨。

  风吹过脸颊，一片树叶飘过，落进我捧着雨水的手中。 这是一片古老的树叶，也许它身上饱含了欢笑与痛楚，就像 这莫测的雨夜，会随着人的悲欢离合而变化。因此，有了沉 醉的孟浩然、思乡的李商隐、忧国的杜甫……

  夜来风雨声，花落知多少？但我依然懂您。

[亮点透析]雨夜，作者“被敲打的雨点惊醒”，在这个 特殊的环境，“我”不由自主地陷人了沉思：作者设想孟浩 然、李商隐、杜甫诗歌的背景，用历史再现的手法，借助“雨” 这个特殊的意象体现了三位诗人的追求与理想。文中小标 题清新精辟，结构上显得一目了然，每个段落构成排比，读起 来句式整齐，增强了文章的气势。

作者在安排文章的结构时独具匠心，开头借助“雨夜” 进入遐想，中间设身处地联想他们的情怀，结尾从虚幻进人 现实当中，首尾照应。结尾“夜来风雨声，花落知多少? ”发 人深省，耐人寻味。这是一篇不俗的习作。

23. [写作指导]“_依然”这一题目诗意盎然，引发同学们 回望和自己的成长相关的一幕幕，属于成长体悟类作文题。 对于这样的半命题作文，要先根据要求将题目补充完整，然 后再进行写作。“依然”的意思是“照常，依旧”。可以写记 叙文，写出某件事情对自己人生的重大意义或影响；也可以 写散文，如以“心痛依然”为题 可以选取有代表性的场景， 抓住几个真实的、震撼人心的镜头进行描述。注意细节取 胜，要挖掘出深刻的立意。

23. [写作指导]“_依然”这一题目诗意盎然，引发同学们 回望和自己的成长相关的一幕幕，属于成长体悟类作文题。 对于这样的半命题作文，要先根据要求将题目补充完整，然 后再进行写作。“依然”的意思是“照常，依旧”。可以写记 叙文，写出某件事情对自己人生的重大意义或影响；也可以 写散文，如以“心痛依然”为题 可以选取有代表性的场景， 抓住几个真实的、震撼人心的镜头进行描述。注意细节取 胜，要挖掘出深刻的立意。

当然，可选的角度远不止这些，只要突出“依然”，有真 情实感即可成就佳作。

当然，可选的角度远不止这些，只要突出“依然”，有真 情实感即可成就佳作。

[优秀例文]

[优秀例文]

                          懂您依然

                          懂您依然

                            重庆一考生

                            重庆一考生

  深夜，浮风，雨点。

  深夜，浮风，雨点。

  夜里，我被敲打的雨点惊醒。望四周，伸手不见五指。

  夜里，我被敲打的雨点惊醒。望四周，伸手不见五指。

  打开窗，触摸着丝丝夜风，收集这点点雨滴。于是，这 夜，这风，这雨引起我无限的遐思……

  打开窗，触摸着丝丝夜风，收集这点点雨滴。于是，这 夜，这风，这雨引起我无限的遐思……

                          春意无绝

                          春意无绝

  夜里，水上，楼台。

  夜里，水上，楼台。

  一丝微风透过木窗，拂过一张失意的脸。窗外，下着蒙 蒙雨。你坐在窗前，静静地望着不远处的桃树，品着淡雅香 醇的美酒，时而吟诗，时而微笑，即使已是深夜，却了无睡意。

  一丝微风透过木窗，拂过一张失意的脸。窗外，下着蒙 蒙雨。你坐在窗前，静静地望着不远处的桃树，品着淡雅香 醇的美酒，时而吟诗，时而微笑，即使已是深夜，却了无睡意。

  醉了，你醉了，你不仅醉在这夜雨美酒中，更陶醉于这盎 然春意中。你用手抚着风，看着桃花从枝头飘落到河面，又 随河面的涟漪潇洒而去。于是，你一气呵成，吟诵出这千古 名句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多 少？ ”春意无绝，无绝春意。

  醉了，你醉了，你不仅醉在这夜雨美酒中，更陶醉于这盎 然春意中。你用手抚着风，看着桃花从枝头飘落到河面，又 随河面的涟漪潇洒而去。于是，你一气呵成，吟诵出这千古 名句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多 少？ ”春意无绝，无绝春意。

                          家愁绵绵

                          家愁绵绵

  雨夜，秋池，愁思。

  雨夜，秋池，愁思。

  巴山，夜里，倾盆大雨拍打着芭蕉。河水已经涨过横跨 两岸的小木桥。

  巴山，夜里，倾盆大雨拍打着芭蕉。河水已经涨过横跨 两岸的小木桥。

  “如今已是深秋，而我却不能驾车回乡，不知爹娘身体 是否安康，娘子是否相思成疾啊？”

  “如今已是深秋，而我却不能驾车回乡，不知爹娘身体 是否安康，娘子是否相思成疾啊？”

  你在被雨打湿的门檐下坐着，凛凛秋风飞过你的愁眉， 吹乱了你双鬓的发髻，吹乱了你的思绪。“何当共剪西窗 烛，却话巴山夜雨时”，漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水，绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中……

  你在被雨打湿的门檐下坐着，凛凛秋风飞过你的愁眉， 吹乱了你双鬓的发髻，吹乱了你的思绪。“何当共剪西窗 烛，却话巴山夜雨时”，漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水，绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中……

                          国恨悠悠

                          国恨悠悠

  暮秋，茅屋，国恨。

  暮秋，茅屋，国恨。

  你站在大雨之中，望着被卷了几层茅草的房顶，心中只 有阵阵凄凉，声声无奈叹息。

  你站在大雨之中，望着被卷了几层茅草的房顶，心中只 有阵阵凄凉，声声无奈叹息。

  “哎，又下起了冰凉秋雨，孩子今晚又要受冻了，屋里没 有一处不被雨水淋湿，这可怎么办！ ”

  “哎，又下起了冰凉秋雨，孩子今晚又要受冻了，屋里没 有一处不被雨水淋湿，这可怎么办！ ”

  你望望周围流离失所、家破人亡的百姓，情不自禁地留 下了辛酸的泪水，哀伤地诵叹着：“……安得广厦千万间，大 屁天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突 兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ ”国恨悠悠，悠悠国恨。

  你望望周围流离失所、家破人亡的百姓，情不自禁地留 下了辛酸的泪水，哀伤地诵叹着：“……安得广厦千万间，大 屁天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突 兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ ”国恨悠悠，悠悠国恨。

  风吹过脸颊，一片树叶飘过，落进我捧着雨水的手中。 这是一片古老的树叶，也许它身上饱含了欢笑与痛楚，就像 这莫测的雨夜，会随着人的悲欢离合而变化。因此，有了沉 醉的孟浩然、思乡的李商隐、忧国的杜甫……

  风吹过脸颊，一片树叶飘过，落进我捧着雨水的手中。 这是一片古老的树叶，也许它身上饱含了欢笑与痛楚，就像 这莫测的雨夜，会随着人的悲欢离合而变化。因此，有了沉 醉的孟浩然、思乡的李商隐、忧国的杜甫……

  夜来风雨声，花落知多少？但我依然懂您。

  夜来风雨声，花落知多少？但我依然懂您。

[亮点透析]雨夜，作者“被敲打的雨点惊醒”，在这个 特殊的环境，“我”不由自主地陷人了沉思：作者设想孟浩 然、李商隐、杜甫诗歌的背景，用历史再现的手法，借助“雨” 这个特殊的意象体现了三位诗人的追求与理想。文中小标 题清新精辟，结构上显得一目了然，每个段落构成排比，读起 来句式整齐，增强了文章的气势。

[亮点透析]雨夜，作者“被敲打的雨点惊醒”，在这个 特殊的环境，“我”不由自主地陷人了沉思：作者设想孟浩 然、李商隐、杜甫诗歌的背景，用历史再现的手法，借助“雨” 这个特殊的意象体现了三位诗人的追求与理想。文中小标 题清新精辟，结构上显得一目了然，每个段落构成排比，读起 来句式整齐，增强了文章的气势。

作者在安排文章的结构时独具匠心，开头借助“雨夜” 进入遐想，中间设身处地联想他们的情怀，结尾从虚幻进人 现实当中，首尾照应。结尾“夜来风雨声，花落知多少? ”发 人深省，耐人寻味。这是一篇不俗的习作。

作者在安排文章的结构时独具匠心，开头借助“雨夜” 进入遐想，中间设身处地联想他们的情怀，结尾从虚幻进人 现实当中，首尾照应。结尾“夜来风雨声，花落知多少? ”发 人深省，耐人寻味。这是一篇不俗的习作。