公元1175年,朱熹、陆九渊、陆九龄讲学论辩于鹅湖书院,史称“鹅湖大会”,也称“千古一辩”。在归途中,朱熹写了一首五言绝句《过分水岭有感》:“地势
公元 1175 年,朱熹、陆九渊、陆九龄讲学论辩于鹅湖书院,史称“鹅湖大会”,也称“千古一辩”。在归途中,朱熹写了一首五言绝句《过分水岭有感》:“地势无南北,水流有东西。欲识分时异,应知合处同。”朱熹以水流分合的情景,表达“求同存异”的哲理。这里的“同”具体是指:
A .万物的本原 B .探究天理的途径
C .发明本心 D .儒家的纲常伦纪
公元 1175 年,朱熹、陆九渊、陆九龄讲学论辩于鹅湖书院,史称“鹅湖大会”,也称“千古一辩”。在归途中,朱熹写了一首五言绝句《过分水岭有感》:“地势无南北,水流有东西。欲识分时异,应知合处同。”朱熹以水流分合的情景,表达“求同存异”的哲理。这里的“同”具体是指:
A .万物的本原 B .探究天理的途径
C .发明本心 D .儒家的纲常伦纪
公元 1175 年,朱熹、陆九渊、陆九龄讲学论辩于鹅湖书院,史称“鹅湖大会”,也称“千古一辩”。在归途中,朱熹写了一首五言绝句《过分水岭有感》:“地势无南北,水流有东西。欲识分时异,应知合处同。”朱熹以水流分合的情景,表达“求同存异”的哲理。这里的“同”具体是指:
公元 1175 年,朱熹、陆九渊、陆九龄讲学论辩于鹅湖书院,史称“鹅湖大会”,也称“千古一辩”。在归途中,朱熹写了一首五言绝句《过分水岭有感》:“地势无南北,水流有东西。欲识分时异,应知合处同。”朱熹以水流分合的情景,表达“求同存异”的哲理。这里的“同”具体是指: 1175 年,朱熹、陆九渊、陆九龄讲学论辩于鹅湖书院,史称“鹅湖大会”,也称“千古一辩”。在归途中,朱熹写了一首五言绝句《过分水岭有感》:“地势无南北,水流有东西。欲识分时异,应知合处同。”朱熹以水流分合的情景,表达“求同存异”的哲理。这里的“同”具体是指: 年,朱熹、陆九渊、陆九龄讲学论辩于鹅湖书院,史称“鹅湖大会”,也称“千古一辩”。在归途中,朱熹写了一首五言绝句《过分水岭有感》:“地势无南北,水流有东西。欲识分时异,应知合处同。”朱熹以水流分合的情景,表达“求同存异”的哲理。这里的“同”具体是指:A .万物的本原 B .探究天理的途径
A .万物的本原 B .探究天理的途径 .万物的本原 B .探究天理的途径 B .探究天理的途径 .探究天理的途径C .发明本心 D .儒家的纲常伦纪
C .发明本心 D .儒家的纲常伦纪 .发明本心 D .儒家的纲常伦纪 D .儒家的纲常伦纪 .儒家的纲常伦纪
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