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曾为孤儿的王老汉临终前嘱咐三个儿子:“我死后务必共同出资为家乡建一座孤儿院,完成为父多年未了的心愿。老大为人老实,可留在家耕作;老二脑子灵,交际广,可出门经商;老三
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曾为孤儿的王老汉临终前嘱咐三个儿子:“我死后务必共同出资为家乡建一座孤儿院,完成为父多年未了的心愿。老大为人老实,可留在家耕作;老二脑子灵,交际广,可出门经商;老三文弱,好读书,应努力考取功名。”然后叫家人取来了一把筷子,取一根叫老大折断,老大不费吹灰之力,一折二断,老汉继而将整把筷子交老大折,老大竭尽全力亦不能折断。 请根据故事内容,联系第一课所学知识,谈谈你对老汉行为的看法。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |
曾为孤儿的王老汉临终前嘱咐三个儿子:“我死后务必共同出资为家乡建一座孤儿院,完成为父多年未了的心愿。老大为人老实,可留在家耕作;老二脑子灵,交际广,可出门经商;老三文弱,好读书,应努力考取功名。”然后叫家人取来了一把筷子,取一根叫老大折断,老大不费吹灰之力,一折二断,老汉继而将整把筷子交老大折,老大竭尽全力亦不能折断。 请根据故事内容,联系第一课所学知识,谈谈你对老汉行为的看法。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |
请根据故事内容,联系第一课所学知识,谈谈你对老汉行为的看法。
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请根据故事内容,联系第一课所学知识,谈谈你对老汉行为的看法。
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请根据故事内容,联系第一课所学知识,谈谈你对老汉行为的看法。
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▼优质解答
答案和解析
王老汉嘱咐三个儿子,为建成孤儿院共同目标而努力,并希望三个儿子能发挥各自所长,各尽其能,为王家能建成孤儿院而作出贡献。同时,用折筷的道理启发三个儿子,必须团结协作,互助前行,才能产生巨大力量,完成既定目标。 王老汉嘱咐三个儿子,为建成孤儿院共同目标而努力,并希望三个儿子能发挥各自所长,各尽其能,为王家能建成孤儿院而作出贡献。同时,用折筷的道理启发三个儿子,必须团结协作,互助前行,才能产生巨大力量,完成既定目标。 王老汉嘱咐三个儿子,为建成孤儿院共同目标而努力,并希望三个儿子能发挥各自所长,各尽其能,为王家能建成孤儿院而作出贡献。同时,用折筷的道理启发三个儿子,必须团结协作,互助前行,才能产生巨大力量,完成既定目标。 王老汉嘱咐三个儿子,为建成孤儿院共同目标而努力,并希望三个儿子能发挥各自所长,各尽其能,为王家能建成孤儿院而作出贡献。同时,用折筷的道理启发三个儿子,必须团结协作,互助前行,才能产生巨大力量,完成既定目标。
王老汉嘱咐三个儿子,为建成孤儿院共同目标而努力,并希望三个儿子能发挥各自所长,各尽其能,为王家能建成孤儿院而作出贡献。同时,用折筷的道理启发三个儿子,必须团结协作,互助前行,才能产生巨大力量,完成既定目标。 |
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