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如图,回答问题:(1)历史遗迹、遗物是我们了解历史的途径之一。通过上述两个遗址或遗物,我们可以了解哪些国家的历史。(4分)(2)图一这部法典的名称是什么?是谁制定的?

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如图,回答问题:

(1)历史遗迹、遗物是我们了解历史的途径之一。通过上述两个遗址或遗物,我们可以了解哪些国家的历史。(4分)
(2)图一这部法典的名称是什么?是谁制定的?这部法典维护谁的利益?(3分)
(3)请简述这部法典在世界文明发展史上的地位。(3分)
如图,回答问题:

(1)历史遗迹、遗物是我们了解历史的途径之一。通过上述两个遗址或遗物,我们可以了解哪些国家的历史。(4分)
(2)图一这部法典的名称是什么?是谁制定的?这部法典维护谁的利益?(3分)
(3)请简述这部法典在世界文明发展史上的地位。(3分)
如图,回答问题:

(1)历史遗迹、遗物是我们了解历史的途径之一。通过上述两个遗址或遗物,我们可以了解哪些国家的历史。(4分)
(2)图一这部法典的名称是什么?是谁制定的?这部法典维护谁的利益?(3分)
(3)请简述这部法典在世界文明发展史上的地位。(3分)
如图,回答问题:

(1)历史遗迹、遗物是我们了解历史的途径之一。通过上述两个遗址或遗物,我们可以了解哪些国家的历史。(4分)
(2)图一这部法典的名称是什么?是谁制定的?这部法典维护谁的利益?(3分)
(3)请简述这部法典在世界文明发展史上的地位。(3分)
如图,回答问题:

(1)历史遗迹、遗物是我们了解历史的途径之一。通过上述两个遗址或遗物,我们可以了解哪些国家的历史。(4分)
(2)图一这部法典的名称是什么?是谁制定的?这部法典维护谁的利益?(3分)
(3)请简述这部法典在世界文明发展史上的地位。(3分)
如图,回答问题:

(1)历史遗迹、遗物是我们了解历史的途径之一。通过上述两个遗址或遗物,我们可以了解哪些国家的历史。(4分)
(2)图一这部法典的名称是什么?是谁制定的?这部法典维护谁的利益?(3分)
(3)请简述这部法典在世界文明发展史上的地位。(3分)




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