根据课文：四、比较阅读课文的两个片段，完成练习。[片段一]小山似的涌浪像千万头暴怒的獅子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，

Question

根据课文：

四、比较阅读课文的两个片段，完成练习。

[片段一]小山似的涌浪像千万头暴怒的獅子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响 ，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

[片段二]微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线妓笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的碟石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。

我发现:1.这两个片段都是用 的写法来描与烟台的海的;

2.两个片段中的“扑”字感情色 彩不一样：                  

四、比较阅读课文的两个片段，完成练习。

[片段一]小山似的涌浪像千万头暴怒的獅子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响 ，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

[片段二]微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线妓笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的碟石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。

我发现:1.这两个片段都是用 的写法来描与烟台的海的;

2.两个片段中的“扑”字感情色 彩不一样：                  

四、比较阅读课文的两个片段，完成练习。

[片段一]小山似的涌浪像千万头暴怒的獅子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响 ，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

[片段二]微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线妓笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的碟石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。

扑

我发现:1.这两个片段都是用 的写法来描与烟台的海的;

的写法来描与烟台的海的;

2.两个片段中的“扑”字感情色 彩不一样：                  

                  

Answer 1

四、比较阅读课文的两个片段，完成练习。

我发现：

1. 这两个片段都是用拟人的写法来描写烟台海岸的；

2. 两个片段中的“扑”字感情色彩不一样：第一个“扑”写出了烟台的海的壮观景象。第二个“扑”写出了微波泛起的可爱与轻盈。

四、比较阅读课文的两个片段，完成练习。

我发现：

1. 这两个片段都是用拟人的写法来描写烟台海岸的；

2. 两个片段中的“扑”字感情色彩不一样：第一个“扑”写出了烟台的海的壮观景象。第二个“扑”写出了微波泛起的可爱与轻盈。

四、比较阅读课文的两个片段，完成练习。

我发现：

1. 这两个片段都是用拟人的写法来描写烟台海岸的；

2. 两个片段中的“扑”字感情色彩不一样：第一个“扑”写出了烟台的海的壮观景象。第二个“扑”写出了微波泛起的可爱与轻盈。

四、比较阅读课文的两个片段，完成练习。

我发现：

1. 这两个片段都是用拟人的写法来描写烟台海岸的；

2. 两个片段中的“扑”字感情色彩不一样：第一个“扑”写出了烟台的海的壮观景象。第二个“扑”写出了微波泛起的可爱与轻盈。

四、比较阅读课文的两个片段，完成练习。

我发现：

1. 这两个片段都是用拟人的写法来描写烟台海岸的；

2. 两个片段中的“扑”字感情色彩不一样：第一个“扑”写出了烟台的海的壮观景象。第二个“扑”写出了微波泛起的可爱与轻盈。

四、比较阅读课文的两个片段，完成练习。

我发现：

1. 这两个片段都是用拟人的写法来描写烟台海岸的；

2. 两个片段中的“扑”字感情色彩不一样：第一个“扑”写出了烟台的海的壮观景象。第二个“扑”写出了微波泛起的可爱与轻盈。

四、比较阅读课文的两个片段，完成练习。

我发现：

1. 这两个片段都是用拟人的写法来描写烟台海岸的；

2. 两个片段中的“扑”字感情色彩不一样：第一个“扑”写出了烟台的海的壮观景象。第二个“扑”写出了微波泛起的可爱与轻盈。

四、比较阅读课文的两个片段，完成练习。

我发现：

1. 这两个片段都是用拟人的写法来描写烟台海岸的；

2. 两个片段中的“扑”字感情色彩不一样：第一个“扑”写出了烟台的海的壮观景象。第二个“扑”写出了微波泛起的可爱与轻盈。

四、比较阅读课文的两个片段，完成练习。

四、比较阅读课文的两个片段，完成练习。

我发现：

我发现：

1. 这两个片段都是用拟人的写法来描写烟台海岸的；

1. 这两个片段都是用拟人的写法来描写烟台海岸的；

2. 两个片段中的“扑”字感情色彩不一样：第一个“扑”写出了烟台的海的壮观景象。第二个“扑”写出了微波泛起的可爱与轻盈。

2. 两个片段中的“扑”字感情色彩不一样：第一个“扑”写出了烟台的海的壮观景象。第二个“扑”写出了微波泛起的可爱与轻盈。