1.学校的厕所一段时间就要用洁厕剂彻底清洗一次.如果洁厕剂用完了,浓度较高的硫酸也可以替代洁厕剂.清扫厕所的工人准备向化学实验室借一些硫酸用.上次实验后有两瓶硫酸标签遗失了,一

Question

1.学校的厕所一段时间就要用洁厕剂彻底清洗一次.如果洁厕剂用完了,浓度较高的硫酸也可以替代洁厕剂.清扫厕所的工人准备向化学实验室借一些硫酸用.上次实验后有两瓶硫酸标签遗失了,一瓶是稀硫酸,一瓶是浓硫酸,实验员准备的用浓硫酸配制了一瓶浓度比较高的硫酸借给了清洁工.你知道实验员是怎么样把它们区分开的吗?（举出三种方法,既有物理方法,又有化学方法） 2.以氧化铜、铁、稀硫酸三种物质为原料,设计两种不同的方法制取铜,并写出有关的化学方程式.3.列举你知道的物质与水混合后放出热量的例子（要求举三例） 4.化学反应伴随有明显的现象,但有些反应没有明显现象.设计实验证明氢氧化钠与二氧化碳能够发生反应.

Answer 1

第一道题 1．称重法：浓硫酸比稀硫酸密度大（98%的浓硫酸密度为1.84g/mL）,故重的是浓硫酸. 2．粘度法：浓硫酸是粘稠的液体,而稀硫酸则接近于水的粘度,所以将试剂瓶拿起摇动几下,就可看出哪个是浓硫酸,液体较满时可取少许于试管中振荡. 3．铁铝法：分别取少许于试管中,加入铁丝或铝片,无现象的是浓硫酸,有气泡出现的是稀硫酸.因为浓硫酸在常温时可使铁、铝等金属表面快速氧化生成一种致密的氧化膜而发生“钝化”. 4．铜碳法：分别取两支试管,加入铜片或木炭后,再分别加入酸,然后加热,能够产生刺激性气体的是浓硫酸. 第二道题 1CuO+H2SO4=CuSO4+H2OFe+CuSO4=FeSO4+Cu(沉淀)2Fe+H2SO4=FeSO4+H2(气体)CuO+H2==加热==Cu+H2O 3.浓硫酸 生石灰氧化钙 强酸强碱都会 钠钾4.配置浓度为1mol /L的氢氧化钠溶液500毫升,分为A、B两组.向A组中通入适量或过量的二氧化碳,B组不做处理.向A、B组加入过量的HCl溶液,A组溶液产生无色气泡,B组溶液无明显变化.结果证明A组溶液与二氧化碳发生反应,产生新物质,且能与盐酸反应产生气泡.故得出二氧化碳与氢氧化钠发生了反应生成了新物质
记得采纳啊