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人格——最高的学位感悟,150字左右
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人格——最高的学位感悟,150字左右
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答案和解析
个人显著的性格、特征、态度或习惯的有机结合 .人格是不能用金钱来衡量的,每个人的人格都不一样.
般人在常识上所了解的人格一词即系指品格而言,其所云人格之高尚或低下,即系指品格之高尚或低下而言.此乃常识义之人格涵义.在心理学上,人格指个人之特质,人格之研究在教育心理学上与教育学上尤其重要.在法律上人有自然人有法人,皆具有法律人格,可以成为权利义务之主体与客体.吾人不必执人格必有一确切之定义,而只能因所用地方之不同,情况之差异,而分别去了解其真正的含义.然而,不管在常识上、心理学意义上或法律意义上,人格一词都有相当重要性,与吾人密切相关;或品性之不修,或个人特质之不具,或法律人格之不备,则均难以称之为完整的人.在哲学的层次上,人格一词或更为广包,尤以中国哲学为然.在中国哲学之领域,哲人即哲学,一位伟大的哲学家可以不著书,也可以不建立严密的理论,他只须活出一完美人格的形象,他的人生的完成即在于塑造一完美人格.即或一字不识,也可以活出一圣哲的形象出来,人格的完美即哲学的完成.是则在中国哲学的领域,人格不光是常识义的,也非只是心理学层次的,而是义理层次的,人格的完成即是义理的完成,也就是哲学的完成.以上内容节选自君友会王爱君文集《人格论》.
般人在常识上所了解的人格一词即系指品格而言,其所云人格之高尚或低下,即系指品格之高尚或低下而言.此乃常识义之人格涵义.在心理学上,人格指个人之特质,人格之研究在教育心理学上与教育学上尤其重要.在法律上人有自然人有法人,皆具有法律人格,可以成为权利义务之主体与客体.吾人不必执人格必有一确切之定义,而只能因所用地方之不同,情况之差异,而分别去了解其真正的含义.然而,不管在常识上、心理学意义上或法律意义上,人格一词都有相当重要性,与吾人密切相关;或品性之不修,或个人特质之不具,或法律人格之不备,则均难以称之为完整的人.在哲学的层次上,人格一词或更为广包,尤以中国哲学为然.在中国哲学之领域,哲人即哲学,一位伟大的哲学家可以不著书,也可以不建立严密的理论,他只须活出一完美人格的形象,他的人生的完成即在于塑造一完美人格.即或一字不识,也可以活出一圣哲的形象出来,人格的完美即哲学的完成.是则在中国哲学的领域,人格不光是常识义的,也非只是心理学层次的,而是义理层次的,人格的完成即是义理的完成,也就是哲学的完成.以上内容节选自君友会王爱君文集《人格论》.
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