（6分）如图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请分析回答：（1）胰岛素由胰岛素原经过加工后形成，进而运输并分泌到细胞外，参与上述运输和分泌过程的细胞器有

Question

（6分）如图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请分析回答：

（1）胰岛素由胰岛素原经过加工后形成，进而运输并分泌到细胞外，参与上述运输和分泌过程的细胞器有           、           。

（2）据图，葡萄糖的吸收需要细胞膜上       的协助，如果细胞膜缺乏胰岛素受体，则细胞摄取葡萄糖的速率会          （“增加”或“减慢”）。

（3）图示过程反映胰岛素降血糖的生物效应主要表现为                            。现有甲（正常）、乙（胰岛B细胞受损）、丙（胰岛素受体基因缺陷）三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为               。

 

（6分）如图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请分析回答：

（1）胰岛素由胰岛素原经过加工后形成，进而运输并分泌到细胞外，参与上述运输和分泌过程的细胞器有           、           。

（2）据图，葡萄糖的吸收需要细胞膜上       的协助，如果细胞膜缺乏胰岛素受体，则细胞摄取葡萄糖的速率会          （“增加”或“减慢”）。

（3）图示过程反映胰岛素降血糖的生物效应主要表现为                            。现有甲（正常）、乙（胰岛B细胞受损）、丙（胰岛素受体基因缺陷）三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为               。

 

（6分）如图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请分析回答：

（1）胰岛素由胰岛素原经过加工后形成，进而运输并分泌到细胞外，参与上述运输和分泌过程的细胞器有           、           。

                   

（2）据图，葡萄糖的吸收需要细胞膜上       的协助，如果细胞膜缺乏胰岛素受体，则细胞摄取葡萄糖的速率会          （“增加”或“减慢”）。

              

（3）图示过程反映胰岛素降血糖的生物效应主要表现为                            。现有甲（正常）、乙（胰岛B细胞受损）、丙（胰岛素受体基因缺陷）三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为               。

                                       

 

Answer 1

(1)内质网    高尔基体

(2)葡萄糖转运蛋白(载体(蛋白)   减慢

(3)促进细胞对葡萄糖的吸收     丙>甲>乙

分 析：
如图所示，胰岛素本质是蛋白质，胰岛素经核糖体合成，由内质网加工形成囊泡转移到高尔基体，由高尔基体再加工为成熟的蛋白质，再经囊泡与细胞膜融合分泌到细胞外部；葡萄糖的吸收是主动运输过程，经膜上载体协助，由细胞呼吸提供ATP供能，如细胞膜上无胰岛素受体，无法接收胰岛素给的信息，则对葡萄糖吸收速率减慢，胰岛素作用是促进血糖进入组织细胞；胰岛素的作用是促进血糖进入组织细胞，在细胞内增加血糖氧化分解、合成糖原、转化为非糖物质；口服较多葡萄糖后，胰岛素受体基因缺陷的丙，一直受到高血糖的刺激，胰岛素分泌最多，而正常人，在血糖浓度高的刺激下，分泌胰岛素有所增多，从而使血糖浓度降低，对于胰岛B细胞受损乙来说，分泌胰岛素量最少。

考点：
考查血糖平衡调节的相关知识。意在考查考生能运用所学知识通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力

 

(1)内质网    高尔基体

(1)内质网    高尔基体

(2)葡萄糖转运蛋白(载体(蛋白)   减慢

(2)葡萄糖转运蛋白(载体(蛋白)   减慢

(3)促进细胞对葡萄糖的吸收     丙>甲>乙

(3)促进细胞对葡萄糖的吸收     丙>甲>乙

分 析：
如图所示，胰岛素本质是蛋白质，胰岛素经核糖体合成，由内质网加工形成囊泡转移到高尔基体，由高尔基体再加工为成熟的蛋白质，再经囊泡与细胞膜融合分泌到细胞外部；葡萄糖的吸收是主动运输过程，经膜上载体协助，由细胞呼吸提供ATP供能，如细胞膜上无胰岛素受体，无法接收胰岛素给的信息，则对葡萄糖吸收速率减慢，胰岛素作用是促进血糖进入组织细胞；胰岛素的作用是促进血糖进入组织细胞，在细胞内增加血糖氧化分解、合成糖原、转化为非糖物质；口服较多葡萄糖后，胰岛素受体基因缺陷的丙，一直受到高血糖的刺激，胰岛素分泌最多，而正常人，在血糖浓度高的刺激下，分泌胰岛素有所增多，从而使血糖浓度降低，对于胰岛B细胞受损乙来说，分泌胰岛素量最少。

分 析：
如图所示，胰岛素本质是蛋白质，胰岛素经核糖体合成，由内质网加工形成囊泡转移到高尔基体，由高尔基体再加工为成熟的蛋白质，再经囊泡与细胞膜融合分泌到细胞外部；葡萄糖的吸收是主动运输过程，经膜上载体协助，由细胞呼吸提供ATP供能，如细胞膜上无胰岛素受体，无法接收胰岛素给的信息，则对葡萄糖吸收速率减慢，胰岛素作用是促进血糖进入组织细胞；胰岛素的作用是促进血糖进入组织细胞，在细胞内增加血糖氧化分解、合成糖原、转化为非糖物质；口服较多葡萄糖后，胰岛素受体基因缺陷的丙，一直受到高血糖的刺激，胰岛素分泌最多，而正常人，在血糖浓度高的刺激下，分泌胰岛素有所增多，从而使血糖浓度降低，对于胰岛B细胞受损乙来说，分泌胰岛素量最少。

考点：
考查血糖平衡调节的相关知识。意在考查考生能运用所学知识通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力

考点：
考查血糖平衡调节的相关知识。意在考查考生能运用所学知识通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力