阅读下面的诗歌,完成1?题。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多
阅读下面的诗歌,完成1?题。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 1.以上文字选自唐朝诗人________________写的《茅屋为秋风所破歌》,这里的“歌”是古体诗中的一种,它和“行”“引”等又称“______________”体。 2.解释下列句中加横线词的含义。 (1)忍能对面为盗贼( ) (2)俄顷风定云墨色( ) (3)大庇天下寒士俱欢颜( ) (4)娇儿恶卧踏里裂( ) 3.翻译下面的句子,并理解加横线词的含义和作用。 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 4.发挥联想和想象,将下面诗句的内容用散文体语句记叙或描写出来。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 |
阅读下面的诗歌,完成1?题。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 1.以上文字选自唐朝诗人________________写的《茅屋为秋风所破歌》,这里的“歌”是古体诗中的一种,它和“行”“引”等又称“______________”体。 2.解释下列句中加横线词的含义。 (1)忍能对面为盗贼( ) (2)俄顷风定云墨色( ) (3)大庇天下寒士俱欢颜( ) (4)娇儿恶卧踏里裂( ) 3.翻译下面的句子,并理解加横线词的含义和作用。 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 4.发挥联想和想象,将下面诗句的内容用散文体语句记叙或描写出来。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 |
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.以上文字选自唐朝诗人________________写的《茅屋为秋风所破歌》,这里的“歌”是古体诗中的一种,它和“行”“引”等又称“______________”体。
2.解释下列句中加横线词的含义。
(1)忍能对面为盗贼( )
(2)俄顷风定云墨色( )
(3)大庇天下寒士俱欢颜( )
(4)娇儿恶卧踏里裂( )
3.翻译下面的句子,并理解加横线词的含义和作用。
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
4.发挥联想和想象,将下面诗句的内容用散文体语句记叙或描写出来。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.以上文字选自唐朝诗人________________写的《茅屋为秋风所破歌》,这里的“歌”是古体诗中的一种,它和“行”“引”等又称“______________”体。
2.解释下列句中加横线词的含义。
(1)忍能对面为盗贼( )
(2)俄顷风定云墨色( )
(3)大庇天下寒士俱欢颜( )
(4)娇儿恶卧踏里裂( )
3.翻译下面的句子,并理解加横线词的含义和作用。
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
4.发挥联想和想象,将下面诗句的内容用散文体语句记叙或描写出来。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.以上文字选自唐朝诗人________________写的《茅屋为秋风所破歌》,这里的“歌”是古体诗中的一种,它和“行”“引”等又称“______________”体。
2.解释下列句中加横线词的含义。
(1)忍能对面为盗贼( )
(2)俄顷风定云墨色( )
(3)大庇天下寒士俱欢颜( )
(4)娇儿恶卧踏里裂( )
3.翻译下面的句子,并理解加横线词的含义和作用。
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
4.发挥联想和想象,将下面诗句的内容用散文体语句记叙或描写出来。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.以上文字选自唐朝诗人________________写的《茅屋为秋风所破歌》,这里的“歌”是古体诗中的一种,它和“行”“引”等又称“______________”体。
2.解释下列句中加横线词的含义。
(1)忍能对面为盗贼( )
忍(2)俄顷风定云墨色( )
俄顷(3)大庇天下寒士俱欢颜( )
庇(4)娇儿恶卧踏里裂( )
恶卧3.翻译下面的句子,并理解加横线词的含义和作用。
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
突兀4.发挥联想和想象,将下面诗句的内容用散文体语句记叙或描写出来。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
阅读下列材料:材料一“今后凡有商民船只私自下海,将粮食货物等项与逆贼贸易者,不论官民,俱奏闻处斩。 2020-05-16 …
填口歌,十字填口树叶飘,门字填口问你好,下字填口吓一跳,刀字填口发号召,天字填口吞水饺,合字填口( 2020-06-15 …
关闭离心泵出口阀,开泵出口压力会达到一个定值,如果把进口压力增加一倍,出口压力还会增大吗?关闭离心 2020-06-17 …
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人口潜力指数是指目前人口状况下各地区能够继续容纳人口的潜力大小.图为美国人口潜力指数分布示意图,据 2020-07-20 …
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