阅读下面的诗歌,完成1?题。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多
阅读下面的诗歌,完成1?题。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 1.以上文字选自唐朝诗人________________写的《茅屋为秋风所破歌》,这里的“歌”是古体诗中的一种,它和“行”“引”等又称“______________”体。 2.解释下列句中加横线词的含义。 (1)忍能对面为盗贼( ) (2)俄顷风定云墨色( ) (3)大庇天下寒士俱欢颜( ) (4)娇儿恶卧踏里裂( ) 3.翻译下面的句子,并理解加横线词的含义和作用。 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 4.发挥联想和想象,将下面诗句的内容用散文体语句记叙或描写出来。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 |
阅读下面的诗歌,完成1?题。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 1.以上文字选自唐朝诗人________________写的《茅屋为秋风所破歌》,这里的“歌”是古体诗中的一种,它和“行”“引”等又称“______________”体。 2.解释下列句中加横线词的含义。 (1)忍能对面为盗贼( ) (2)俄顷风定云墨色( ) (3)大庇天下寒士俱欢颜( ) (4)娇儿恶卧踏里裂( ) 3.翻译下面的句子,并理解加横线词的含义和作用。 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 4.发挥联想和想象,将下面诗句的内容用散文体语句记叙或描写出来。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 |
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.以上文字选自唐朝诗人________________写的《茅屋为秋风所破歌》,这里的“歌”是古体诗中的一种,它和“行”“引”等又称“______________”体。
2.解释下列句中加横线词的含义。
(1)忍能对面为盗贼( )
(2)俄顷风定云墨色( )
(3)大庇天下寒士俱欢颜( )
(4)娇儿恶卧踏里裂( )
3.翻译下面的句子,并理解加横线词的含义和作用。
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
4.发挥联想和想象,将下面诗句的内容用散文体语句记叙或描写出来。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.以上文字选自唐朝诗人________________写的《茅屋为秋风所破歌》,这里的“歌”是古体诗中的一种,它和“行”“引”等又称“______________”体。
2.解释下列句中加横线词的含义。
(1)忍能对面为盗贼( )
(2)俄顷风定云墨色( )
(3)大庇天下寒士俱欢颜( )
(4)娇儿恶卧踏里裂( )
3.翻译下面的句子,并理解加横线词的含义和作用。
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
4.发挥联想和想象,将下面诗句的内容用散文体语句记叙或描写出来。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.以上文字选自唐朝诗人________________写的《茅屋为秋风所破歌》,这里的“歌”是古体诗中的一种,它和“行”“引”等又称“______________”体。
2.解释下列句中加横线词的含义。
(1)忍能对面为盗贼( )
(2)俄顷风定云墨色( )
(3)大庇天下寒士俱欢颜( )
(4)娇儿恶卧踏里裂( )
3.翻译下面的句子,并理解加横线词的含义和作用。
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
4.发挥联想和想象,将下面诗句的内容用散文体语句记叙或描写出来。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.以上文字选自唐朝诗人________________写的《茅屋为秋风所破歌》,这里的“歌”是古体诗中的一种,它和“行”“引”等又称“______________”体。
2.解释下列句中加横线词的含义。
(1)忍能对面为盗贼( )
忍(2)俄顷风定云墨色( )
俄顷(3)大庇天下寒士俱欢颜( )
庇(4)娇儿恶卧踏里裂( )
恶卧3.翻译下面的句子,并理解加横线词的含义和作用。
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
突兀4.发挥联想和想象,将下面诗句的内容用散文体语句记叙或描写出来。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
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