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嫁接是我国古代劳动人民早已使用的一项农业生产技术,目前也用于植物体内物质转运的基础研究.研究者将具有正常叶形的番茄(X)作为接穗,嫁接到叶形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,
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嫁接是我国古代劳动人民早已使用的一项农业生产技术,目前也用于植物体内物质转运的基础研究.研究者将具有正常叶形的番茄(X)作为接穗,嫁接到叶形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,结果见图1.
(1)上述嫁接体能够成活,是因为嫁接部位的细胞在恢复分裂、形成___组织后,经___形成上下连通的输导组织.
(2)研究者对X和M植株的相关基因进行了分析,结果见图2.由图可知,M植株的P基因发生了类似于染色体结构变异中的___变异,部分P基因片段与L基因发生融合,形成P-L基因(P-L).以P-L为模板可转录出___,在___上翻译出蛋白质,M植株鼠耳叶形的出现可能与此有关.
(3)嫁接体正常叶形的接穗上长出了鼠耳形的新叶.为探明原因,研究者进行了相关检测,结果见表.
①检测P-L mRNA需要先提取总RNA,再以mRNA为模板___出cDNA,然后用PCR技术扩增的片段.
②检测P-L DNA需要提取基因组DNA,然后用PCR技术对图2中___(选填序号)位点之间的片段扩增.
a.Ⅰ~Ⅱb.Ⅱ~Ⅲc.Ⅱ~Ⅳd.Ⅲ~Ⅳ
(4)综合上述实验,可以推测嫁接体中P-L基因的mRNA___.
实验材料
检测对象 M植株的叶 X植株的叶 接穗新生叶 P-L mRNA 有 无 有 P-L DNA 有 无 无 实验材料
检测对象 M植株的叶 X植株的叶 接穗新生叶 实验材料
检测对象
M植株的叶 X植株的叶 接穗新生叶 P-L mRNA 有 无 有 P-L mRNA 有 无 有 P-L DNA 有 无 无 P-L DNA 有 无 无

(1)上述嫁接体能够成活,是因为嫁接部位的细胞在恢复分裂、形成___组织后,经___形成上下连通的输导组织.
(2)研究者对X和M植株的相关基因进行了分析,结果见图2.由图可知,M植株的P基因发生了类似于染色体结构变异中的___变异,部分P基因片段与L基因发生融合,形成P-L基因(P-L).以P-L为模板可转录出___,在___上翻译出蛋白质,M植株鼠耳叶形的出现可能与此有关.
(3)嫁接体正常叶形的接穗上长出了鼠耳形的新叶.为探明原因,研究者进行了相关检测,结果见表.
| 实验材料 检测对象 | M植株的叶 | X植株的叶 | 接穗新生叶 |
| P-L mRNA | 有 | 无 | 有 |
| P-L DNA | 有 | 无 | 无 |
②检测P-L DNA需要提取基因组DNA,然后用PCR技术对图2中___(选填序号)位点之间的片段扩增.
a.Ⅰ~Ⅱb.Ⅱ~Ⅲc.Ⅱ~Ⅳd.Ⅲ~Ⅳ
(4)综合上述实验,可以推测嫁接体中P-L基因的mRNA___.

| 实验材料 检测对象 | M植株的叶 | X植株的叶 | 接穗新生叶 |
| P-L mRNA | 有 | 无 | 有 |
| P-L DNA | 有 | 无 | 无 |
检测对象
检测对象
检测对象
▼优质解答
答案和解析
(1)嫁接体能够成活,是因为嫁接部位的细胞在恢复分裂、形成分生组织(具有分裂能力的是分生组织)后,经分化形成上下连通的输导组织.
(2)由图2可知,M植株的P基因成为了P基因片段,发生了类似于染色体结构变异中的缺失变异,部分P基因片段与L基因发生融合,形成P-L基因(P-L).以P-L为模板可转录出P-LmRNA,在核糖体上翻译出蛋白质,M植株鼠耳叶形的出现可能与此有关.
(3)①以mRNA为模板逆转录出cDNA.
② 检测P-L DNA需要提取基因组DNA,然后用PCR技术对含有P基因(片段)和L基因的部位进行扩增,分析各个选项,不难选择c.
(4)根据表格来分析,接穗新生叶没有P-L DNA分子,而是含有P-L基因的mRNA,可见接穗新生叶之所以出现鼠耳形叶的原因是:嫁接体中P-L基因的mRNA能翻译出相应的蛋白质.
故答案为:
(1)分生 分化
(2)缺失 P-LmRNA 核糖体
(3)逆转录 C
(4)能翻译出相应的蛋白质
(2)由图2可知,M植株的P基因成为了P基因片段,发生了类似于染色体结构变异中的缺失变异,部分P基因片段与L基因发生融合,形成P-L基因(P-L).以P-L为模板可转录出P-LmRNA,在核糖体上翻译出蛋白质,M植株鼠耳叶形的出现可能与此有关.
(3)①以mRNA为模板逆转录出cDNA.
② 检测P-L DNA需要提取基因组DNA,然后用PCR技术对含有P基因(片段)和L基因的部位进行扩增,分析各个选项,不难选择c.
(4)根据表格来分析,接穗新生叶没有P-L DNA分子,而是含有P-L基因的mRNA,可见接穗新生叶之所以出现鼠耳形叶的原因是:嫁接体中P-L基因的mRNA能翻译出相应的蛋白质.
故答案为:
(1)分生 分化
(2)缺失 P-LmRNA 核糖体
(3)逆转录 C
(4)能翻译出相应的蛋白质
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