揠苗助长宋人有闻其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者

Question

揠苗助长

宋人有闻其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。               

                            ——选自《孟子》

13、解释下列句子中的字。

（1）谓其人曰（谓：         ）

（2）今日病矣（病：         ）

（3）予助苗长矣（予：           ）

（4）其子趋而往视之（趋：           ）

14、下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是（　　）

A、闵其苗之不长

B、其子趋而往视之

C、助之长者，揠苗者也

D、非徒无益，而又害之

15、翻译下面的句子 。

（1）天下之不助苗长者寡矣。

（2）苗则槁矣。

16、写出几个含有“寡”字的四字成语（写的越多越好）。

17、本文从结构上可分为两层，试用“||”在文中标出层次；另外从表达方式上看，第一层以      为主，第二层以        为主。

18、读完这段文字后，你从中受到什么启示？

揠苗助长

宋人有闻其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。               

                            ——选自《孟子》

13、解释下列句子中的字。

（1）谓其人曰（谓：         ）

（2）今日病矣（病：         ）

（3）予助苗长矣（予：           ）

（4）其子趋而往视之（趋：           ）

14、下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是（　　）

A、闵其苗之不长

B、其子趋而往视之

C、助之长者，揠苗者也

D、非徒无益，而又害之

15、翻译下面的句子 。

（1）天下之不助苗长者寡矣。

（2）苗则槁矣。

16、写出几个含有“寡”字的四字成语（写的越多越好）。

17、本文从结构上可分为两层，试用“||”在文中标出层次；另外从表达方式上看，第一层以      为主，第二层以        为主。

18、读完这段文字后，你从中受到什么启示？

揠苗助长

宋人有闻其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。               

                            ——选自《孟子》

13、解释下列句子中的字。

（1）谓其人曰（谓：         ）

（2）今日病矣（病：         ）

（3）予助苗长矣（予：           ）

（4）其子趋而往视之（趋：           ）

14、下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是（　　）

A、闵其苗之不长

B、其子趋而往视之

C、助之长者，揠苗者也

D、非徒无益，而又害之

15、翻译下面的句子 。

（1）天下之不助苗长者寡矣。

（2）苗则槁矣。

16、写出几个含有“寡”字的四字成语（写的越多越好）。

17、本文从结构上可分为两层，试用“||”在文中标出层次；另外从表达方式上看，第一层以      为主，第二层以        为主。

18、读完这段文字后，你从中受到什么启示？

Answer 1

13．（1）告诉，对……说（2）疲倦（3）我（4）快步走 14、Ａ 15、（1）天下不想帮助禾苗生长的人很少。（2）禾苗却枯死了。 16、寡谦鲜耻、孤陋寡闻、薄情寡义 、寡不敌众等 17、“||”应标在“...