早教吧作业答案频道 -->化学-->
一道初中科学题(关于道尔顿对于原子的观点)“……我们不能创造原子,不能分裂原子,我们能实现的变化,无非是把原先结合在一起的原子分开,或把原先分开的原子结合起来……”有人对道
题目详情
一道初中科学题(关于道尔顿对于原子的观点)
“……我们不能创造原子,不能分裂原子,我们能实现的变化,无非是把原先结合在一起的原子分开,或把原先分开的原子结合起来……”
有人对道尔顿的观点做如下修正,正确的是?
1.“变化”只能指“化学变化”而不能指其他变化
2.不能“创造”或“分裂”原子应指明不能用物理变化或化学变化的方法“创造”或“分裂”原子
最好能说一下理由,
“……我们不能创造原子,不能分裂原子,我们能实现的变化,无非是把原先结合在一起的原子分开,或把原先分开的原子结合起来……”
有人对道尔顿的观点做如下修正,正确的是?
1.“变化”只能指“化学变化”而不能指其他变化
2.不能“创造”或“分裂”原子应指明不能用物理变化或化学变化的方法“创造”或“分裂”原子
最好能说一下理由,
▼优质解答
答案和解析
2正确
单个原子按照粒子物理的观点就是一个独立的整体,单纯的化学变化只涉及到原子外层的电子变化,对单个原子没有影响,原子核里面的力是强核力,化学变化根本达不到
用离子加速器可以合成 分裂原子,它独立于化学变化
单个原子按照粒子物理的观点就是一个独立的整体,单纯的化学变化只涉及到原子外层的电子变化,对单个原子没有影响,原子核里面的力是强核力,化学变化根本达不到
用离子加速器可以合成 分裂原子,它独立于化学变化
看了 一道初中科学题(关于道尔顿对...的网友还看了以下:
人们能否创造和分裂原子? 2020-04-26 …
在化学变化中,下列说法正确的是()①原子不能被创造也不能被消灭②原予核不能被创造但能被消灭③分子既 2020-05-16 …
学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴趣性原则和原则.学前儿 2020-05-16 …
19世纪初,某科学家提出了原子学说,他认为物质有原子组成,原子不能被创造,也不能被毁灭,在化学反应 2020-06-11 …
学贵有疑,有疑才能有创新。《被压扁的沙子》一文经过科学的观测和推理得出恐龙灭绝的原因是撞击而不是火 2020-07-16 …
原子不能被创造也不能被毁灭这句话对不对?答案说这是错的为什么呢?快…… 2020-07-21 …
(2014•威海)在化学变化中,下列说法正确的是()A.原子既不能被创造也不能被消灭B.原子可以被创 2020-11-13 …
“人并没有创造物质本身。甚至人创造物质的这种或那种生产能力,也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行 2020-11-16 …
用“真理”或“正义”仿写下列句子创造是石,它能敲出星星之火,创造是火,它能点燃希望的灯,创造是灯,它 2020-11-26 …
认识古代文化名人,回答相关问题。(1)孔子是哪一学派的创始人?他的言行被他的弟子整理在哪部著作里?他 2020-11-27 …