早教吧作业答案频道 -->数学-->
生活中,有人喜欢把传送的便条折成“”形状,折叠过程按图①、②、③、④的顺序进行(其中阴影部分表示纸条的反面):如果由信纸折成的长方形纸条(图①)长为26厘米,分别回答下
题目详情
生活中,有人喜欢把传送的便条折成“
”形状,折叠过程按图①、②、③、④的顺序进行(其中阴影部分表示纸条的反面):如果由信纸折成的长方形纸条(图①)长为26厘米,分别回答下列问题:

(1)如果长方形纸条的宽为2厘米,并且开始折叠时起点M与点A的距离为3厘米,那么在图②中,BE=______厘米; 在图④中,BM=______厘米.
(2)如果长方形纸条的宽为x厘米,现不但要折成图④的形状,而且为了美观,希望纸条两端超出点P的长度相等,即最终图形是轴对称图形,试求在开始折叠时起点M与点A的距离(结果用x表示).


(1)如果长方形纸条的宽为2厘米,并且开始折叠时起点M与点A的距离为3厘米,那么在图②中,BE=______厘米; 在图④中,BM=______厘米.
(2)如果长方形纸条的宽为x厘米,现不但要折成图④的形状,而且为了美观,希望纸条两端超出点P的长度相等,即最终图形是轴对称图形,试求在开始折叠时起点M与点A的距离(结果用x表示).
▼优质解答
答案和解析
(1)图②中BE=26-3-2=21(厘米),
图④中BM=21-2×3=15(厘米).
故答案为:21,15;
(2)∵图④为轴对称图形,
∴AP=BM=
,
∴AM=AP+PM=
+x=13-
x.
即开始折叠时点M与点A的距离是13−
x厘米.
图④中BM=21-2×3=15(厘米).
故答案为:21,15;
(2)∵图④为轴对称图形,
∴AP=BM=
26−5x |
2 |
∴AM=AP+PM=
26−5x |
2 |
3 |
2 |
即开始折叠时点M与点A的距离是13−
3 |
2 |
看了 生活中,有人喜欢把传送的便条...的网友还看了以下:
如图所示为南半球,虚线ACB表示晨昏线,阴影部分表示9月6日,非阴影部分与阴影部分的日期不同.据此 2020-04-11 …
读图:虚线ACB表示晨昏线,阴影部分表示1月6日,非阴影部分与阴影部分的日期不同,OP与ON夹角为 2020-04-11 …
急;生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面)12.(烟台市 2020-04-26 …
(2014•黄浦区二模)读图:虚线ACB表示晨昏线,阴影部分表示1月6日,非阴影部分与阴影部分的日 2020-06-13 …
写出右面图中阴影部分各表示什么图形?阴影部分表示阴影部分表示. 2020-06-14 …
下图中阴影部分表示夜半球,非阴影部分表示昼半球,分析回答下列问题。(8分)(1)日晷的轨迹就是旗杆 2020-06-27 …
下图为极地俯视图中,其中虚线ACB表示晨昏线,阴影部分表示7月6日,非阴影部分与阴影部分的日期不同 2020-07-08 …
如图所示先天性行为与学习行为的特征,其中阴影部分表示二者的共同特征,那么此部分可以表示为()A.都与 2020-11-22 …
如图是人类一种遗传病的家系图谱(图中阴影部分表示患者),推测这种病的遗传方式是()A、常染色体显性遗 2020-12-25 …
如图是人类一种遗传病的家系图谱(图中阴影部分表示患者),推测这种病的遗传方式是()A.常染色体显性遗 2020-12-25 …