幼儿园安全教育《不给陌生人开门》总结反思

不给陌生人开门

不给陌生人开门

一、活动目标

一、活动目标

1、引导幼儿知道随便给陌生人开门存在一定的风险。

2、引导幼儿懂得独自在即应对陌生人来访的正确方法。

3、初步培养幼儿的安全意识。

二、活动准备

二、活动准备

1、安全教育相关视频动画

2、小朋友独自在家时的短篇

3、儿歌《小兔子乖乖》

三、活动过程

三、活动过程

1、教师带领幼儿观看图片，我的家，进入芝麻开门环节，并引导幼儿欣赏儿歌。

（1）小朋友们听过这首儿歌吗？

（2）小兔子有没有给大灰狼开门呢？

（3）那当陌生人来敲门的时候我们应该怎么做呢？

5、引导幼儿观看动画视频并回答问题。

（1）画面中的小朋友怎么了？他是怎么做的？最后又怎么样了？

（2）如果是你遇到这样的事情，你又会怎么做呢？为什么？

四、活动延伸

四、活动延伸

教师组织幼儿表演短剧《陌生人来我家》。

五、活动总结

五、活动总结

我们应该在平时教育幼儿，无论对方有什么样的借口或者理由，比如声称是自己父母的朋友、同事、远房亲戚、查水表的、维修工人、查户口的、送礼的、或者拿着好吃的叫开门的，都不要相信，更别擅自把门打开让别人进门！

如果遇到陌生人很久都不离开的，幼儿可以给父母打电话，或者是在阳台上呼救，或者拨打110。

教师在本次活动中还教育幼儿哥们运用技巧回答陌生人的问题。此时更不能让门外的陌生人知道自己的父母不在家，自己还可以说妈妈在睡觉，或者就在楼下玩之类的。遇事要冷静，切记不可随便就把门打开了！

2、教师带领幼儿观看动画视频，情景一。

（1）看看，有人来敲门画面中的小朋友是怎样做的呢？

（2）你们猜猜这样做会有什么危险？

3、教师带领幼儿观看动画视频，情景二。

（1）小朋友一个人在家，看看他遇到了什么事情？

（2）看看这位小朋友又是怎样做的？他有没有给陌生人开门？

小朋友独自在家，陌生人来敲门时不管陌生人说什么她都没有给她开门。

小朋友独自在家，陌生人来敲门时不管陌生人说什么她都没有给她开门。

4、拓展环节，引导幼儿讨论陌生人来敲门，应该怎样做呢？

总结：小朋友自己在家的时候一定不要给陌生人开门，要弄清楚陌生人是谁，他们找谁。如果找父母等父母回家后再来，或者是打电话联系父母，不要和陌生交谈，更不能回答他们过多的问题。

总结：小朋友自己在家的时候一定不要给陌生人开门，要弄清楚陌生人是谁，他们找谁。如果找父母等父母回家后再来，或者是打电话联系父母，不要和陌生交谈，更不能回答他们过多的问题。