劳动教养人民警察在与劳动教养人员谈话过程中要注重的心理效能不包括( )。 A.距离的心理效能 B.
劳动教养人民警察在与劳动教养人员谈话过程中要注重的心理效能不包括（ ）。
A．距离的心理效能
B．关系的心理效能
C．表情的心理效能
D．情绪的心理效能
劳动教养人民警察在个别教育过程中要善于准确把握与劳动教养人员谈话过程中的心理效能，渲染和谐的气氛和氛围。心理效能主要包括：距离的心理效能、表情的心理效能和情绪的心理效能。
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