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学生甲认为x的平方-4/x-2不是分式,理由是x平方-4/x-2=(x+2)(x-2)/x-2,故x的平方-4/x-2形似分式,实为整式,你认为学生甲的看法对吗,谈谈你的看法看不出就在草稿本上写一下我是不懂-- 数学

跪求几道C语言编程用C语言编写下面的程序（不要VFP)1+X+X的平方/2+X的三次方/3.+X的N次方/N 2/1+3/2+5/3.前二十项的和 E的X方=1+X+X的平方/2!+X的三次方/3!.+X的（N-1）次方/（N-1）!小弟在这先谢谢了其他

先化简,再求值：x的平方-y的平方分之x的平方+2xy+y的平方除一x-y分之x的平方+xy,其中x=√2-1,y=√2+1 其他

解整式：8x的平方-【3x+5(2x的平方-3x)+3】-2(3x-2) (4x-2y)-{5x-[8y-2x-(x+y)]-x}8x的平方-【3x+5(2x的平方-3x)+3】-2(3x-2)； (4x-2y)-{5x-[8y-2x-(x+y)]-x} 数学

m为何值时,关于X的方程X-2分之2+X平方-4分之MX=X+3分之3会产生增根?m为何值时,关于X的方程X-2分之2+X平方-4分之MX=X+2分之3会产生增根? 数学

计算1.3y(y的平方+4y+4)-y(y-3)(3y+4)2.((m+n)的2x+1方)的三次方除（m+n)的5x+3次方3.（1-2的平方分之1）（1-三的平方分之1）（1-4的平方分之1）...（1-10的平方分之1）分解因式1.（x+y)的平方-(x+y)(x 数学

z)+(x+y)(y+z)2

若圆1：x2+y2=5与圆2：（x-m)2+y2=20,相交于AB两点.且两点在A处的切线相互垂直,则AB的长度是x2+y2=5与圆2：（x-m)2+y2=20是指x的平方+y的平方=5与圆2：（x-m)的平方+y的平方=20, 数学

1.(m+1)2-9(m-1)2注数字或字母的上方的2是平方,3是3的平方2.(x-1)(x-3)+13.4X3+4x2y2+xy34.(a+2b)2-a2-2ab5.-2(m-n)2+326.x(x-5)2+x(x-5)(x+5) 数学

怎样判断函数f（x）=x的平方加1/x的4次方加1,在定义域(负无穷,正无穷）内有界?f(x)的绝对值=x的平方加1/x的4次方加1的绝对值小于等于x的平方加1的和的平方/x的4次方加1=x的4次方+1+2乘以x的平数学

小于等于1+1=2（备注：f

1、有理数x.y,且|3x+2|+(2y-3)²=0求-x²-y²的值.（汉语翻译：有理数x,y,且3x+2的绝对值加2y-3的平方等于0,求负x的平方减去y的平方的值.注：且3x+2的绝对值加2y-3的平方等于0中,2y-3的平方是数学

二又二分之一 |b|=五又五

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