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解方程:1/(x-5)-1/(x-6)=1/(x-8)-1/(x-9)分析：若直接去分母,运算量很大且复杂,因为本题的构成比较特殊,如果方程两边分别通分,则具有相同的分子,可以使解方程的过程大大简化.仿照此方法,x-4/(x-5)+ 数学

+x-5/(x-6)

高一数学问题（集合）全集S={1，3，X的三次方+3乘以X的2次方+2X}，A={1，|2X-1|}，如果A的补集={0}，则这样的史书X是否存在？若存在，求出X，若不存在，請说明理由。其他

在x轴上传播的简谐波在t1=0和t2=2s时的波形图如图所示．若已知波的传播方向是-x方向．周期T＞2s，则此波的周期T=s；若波沿x轴正方向传播，周期T＞2s，则T=8383s．其他

如图所示，一列沿+x方向传播的波，波速为100m/s，当t1=0时，振动只传播到A点，当t2=s时，位于x=200m的P点第一次出现波峰，当t3s时，P点第一次出现波谷．物理

如图所示，一列沿+x方向传播的波，波速为100m/s，当t1=0时，振动只传播到A点，当t2=s时，位于x=200m的P点第一次出现波峰，当t3s时，P点第一次出现波谷．其他

x±s前面的x是平均值,后面的s是方差还是标准差? 数学

一列方程如下排列：x/4+x-1/2=1的解是x=2,x/6+x-2/2=1的解是x=3,x/8+x-3/2=1的解是x=4；……根据观察到的规律,解决下列问题：（1）试猜想（不解方程）x/20+x-9/2=1的解是x=.并验证你的猜想是数学

确.如何验证?是解这个方程还

一元二次不等式的解法1.如果关于X的一元二次不等式（M-2）X方+2（M-2）X+4大于0的解集为R,则M的取值范围是2.设A=（X/X方-3X+2〈0）,B=（X/X方-2X+A-8小于等于零）,且A不属于B,求实数A的取值范围数学

问一些关于八年级数学分式的题1.若分式方程2(x+a)/a(x-1)=-(8/5)的解为x=-(1/5),求a的值2.关于x的分式方程(m/(x²-9))+(2/x+3)=(1/x-3)有增根,求m的值3.关于x的分式方程（2x+9)/(x-2)=-1的解是正数.求a的数学

取值范围.3.关于x的分式方

偶函数一定关于y轴对称吗、Y=F(X+8)为偶函数时图像关于X=8对称,为奇函数时关于点(8,0)成中心对称,怎么理解?Y=F(X+8)是周期函数.函数图像时怎样的?Y=F(X+8)为偶函数时图像关于X=8对称,也关于Y轴对数学

于原点对称.难道有两条对称轴

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