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一道初中的数学题~!3.已知方程x^2-mx+m+5=0有两个实数跟p,q方程x^2-(8m+1)x+15m+7=0有两个实数根k,l,求m的值.题目:3.已知方程x^2-mx+m+5=0有两个实数跟p,q方程x^2-(8m+1)x+15m+7=0有两个实数根p,l，求数学

m的值。可以追分

已知x1、x2是方程x2-mx+5（m-5）=0的两个正整数根，且2x1+x2=7，求m的值．数学

关于物理楞次定律阻碍表现M,N水平,P,Q竖直,导体棒从上往下穿过正中.（插图放不进来）,假设成一个可以移动的闭合回路.例7.如图所示,光滑固定导轨M、N水平放置,两根导体棒P、Q平行放置于导物理

互相靠拢 B.P、Q将相互远

已知函数f（x）=2㏑X-x图像上一点P（2,f(2))处的切线方程为y=-3x+2㏑2+2大神们帮帮忙若方程f（x）+m=0在[1／e,e]内有两个不等实根,求m的取值范围(其中e约等于2.7) 数学

①.求证：方程2x^+3(m-1)x+m^-4m-7=0对于任何实数m,永远有两个不相等的实数根.②.墙的一边,再用13米长的铁丝挡三边围成一个面积是20平方米的长方形,问长方形长和宽各是多少才能刚好合适?③.相数学

就这两个数.

（1）已知关于Ⅹ的方程Ⅹ²+pⅩ+q=0的两个根是1和-3,求p,q的值?（2）当Ⅹ为何值时,代数式2Ⅹ²-5与代数式2Ⅹ+7的值相等?（3）已知：当Ⅹ=-2时,二次三项式2Ⅹ²+mⅩ+4的值等于18.当Ⅹ为何数学

已知m、n是二次方程x2+1999x+7=0的两个根，求（m2+1998m+6）（n2+2000n+8）的值．数学

对于任意实数m、n，定义一种运算m※n=mn-m-n+3，等式的右边是通常的加减和乘法运算．例如：3※5=3×5-3-5+3=10．请根据上述定义解决问题：若a<2※x<7，且解集中有两个整数解，求a的取值范数学

对于任意实数m、n，定义一种运运算m※n=mn-m-n+3，等式的右边是通常的加减和乘法运算，例如：3※5=3×5-3-5+3=10．请根据上述定义解决问题：若a<2※x<7，且解集中有两个整数解，则a的数学

已知x1，x2是关于x的一元二次方程x2-2（m+1）x+m2+5=0的两实数根．（1）若（x1-1）（x2-1）=28，求m的值；（2）已知等腰△ABC的一边长为7，若x1，x2恰好是△ABC另外两边的边长，求这个三角形的数学

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