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某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图．（1）实验装置图中采用装置乙的作用有；A．收集一氧化碳B．吸收二氧化碳C．化学

化知识解释装置乙中产生上述观

关于初中化学1、某气体在近地面的空中浓度稍大时是一种污染物,在高空却对人类起保护作用,是什么气体A、一氧化氮B、一氧化碳C、臭氧D、氯氟烃2、过滤时,先将浑浊液静置一会儿,然后先化学

下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生化学

_____________

如图是在加热条件下用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图．（1）加热一段时间后，观察到A处的黑色粉末变色．（2）C处的作用是．反应的化学方程式为：2CO+O2点燃.2CO22CO+O2点燃. 化学

__，则证明产物有_____

（2013•毕节市）化学课外活动小组设计了气体制备与性质验证的组合实验（如图），其中装置C的作用是将二氧化碳和木炭粉在高温下反应生成了一氧化碳，请回答：（1）装置A中发生反应的化学

是Fe2O3+3CO 高温

下列关于CO2和CO的比较错误的是（）A.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨B.CO2能溶于水，CO难溶于水C.1个二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子D.CO2会造成温室效应，CO易与血化学

（2012•陕西）如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反化学

实验现象为______．（4

如图为一氧化碳与氧化铜反应的实验装置．请回答：（1）A中观察到的现象是；反应的化学方程式为．（2）B中反应的化学方程式为．（3）C中小气球的作用是．化学

我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途．现有以下物质在“A水、B碘酒、C二氧化碳、D铁粉、E一氧化碳、F氮气”中，用字母代号填空（每种物质限选一次）：（1）可化学

品脱氧剂的物质 ___；（

“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列对CO2与CO的不同点比较，错误的是（）A.构成：二氧化碳比一氧化碳多1个氧原子B.性质：CO2能溶于水；CO难溶于水C.用途：CO2可用于灭火；化学

与血液中的血红蛋白结合引起中

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