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在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（）A．萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，运用了假说-演绎法B．摩尔根进行果蝇杂交实验，语文

克里克等通过建立数学模型，发

孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（）A.“测交实验”是对推理过程及结果的检测B.孟德尔探究的“演绎推理”的过程是依据减数分裂的语文

子成单存在”“受精时雌雄配子

孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说--演绎法”，下列相关叙述正确的是（）A.“测交实验”是对推理过程及结果的检测B.孟德尔“作出假设”依据了减数分裂的相关原理C.生物的语文

是：观察现象-提出问题-演绎

下列关于科学家及其成就的叙述，正确的是（）A.孟德尔通过假说一演绎法发现了等位基因和非等位基因在亲子代之间传递的规律B.魏斯曼预测并借助显微镜观察证实了减数分裂过程的语文

传方式为伴性遗传

孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”法．下列叙述错误的是（）A.“一对相对性状的遗传实验中F2出现3：1的性状分离比”属于假说内容B.“F1（Dd）能产生数量相等的2种配语文

成对存在”属于假说内容D.

孟德尔利用假说-演绎法发现了两个遗传定律．下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是（）A.孟德尔做出假说的核心内容是“豌豆产生的雌雄配子数量相同”B.孟德尔依据减数分裂语文

侧交后代性状分离比为1：

下列有关科学方法在生物学中的应用说法错误的是（）A.运用假说-演绎方法提出分离定律B.类比推理方法证明基因在染色体上C.建立数学模型解释种群的数量变动D.实验法探究酵母菌语文

利用“假说-演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律．下列关于孟德尔分离定律研究过程的分析，正确的是（）A.孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B.孟德语文

是否正确，孟德尔设计并完成了

sdhsdfjks数学题目额啊1、若一个三角形两边的垂直平分线的交点在第三边上,则这个三角形是（）A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.不确定2、下列命题是假命题的是（）A.点P到线段AB两数学

形顶角的平分线所在的直线是底

下列说法正确的是（）A.一个数（0除外）除以一个假分数，商一定小于它本身B.常用的体积单位有cm3、dm3、m3、mL、LC.4÷12=4×2=8 数学

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