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如图,为了测量某建筑物BC的高度,在平地上A处测得建筑物顶端C的仰角为30°,沿CB方,为了测量某建筑物BC的高度,在平地上A处测得建筑物顶端C的仰角为30°,他向建筑物方向前进200m到达D处,在D处测数学

天平是实验室较精确的测量工具，在测量时需要规范操作．粗心的小明同学在测量时发生了以下几种情况下，请你判断他测量的结果是否存在偏差，并注明测量结果的具体情况（以下答案全物理

结果将 ___；（2）调节

某人想利用树影测树高,求树高某人想利用树影测树高,他在某一时刻测得长为1米的竹竿影长0.9米,但当他立刻测树高时,因树靠近一幢建筑物.影子不全落在地面上,有一部分影子落在墙上,他测数学

（2014•宜昌）如图，A，B两地被池塘隔开，小明通过下列方法测出了A、B间的距离：先在AB外选一点C，然后测出AC，BC的中点M，N，并测量出MN的长为12m，由此他就知道了A、B间的距离．有关他其他

MN∽△CABD．CM：MA

小明同学想测出一个实心小木球的密度，但是发现小木球放在水中会会飘浮在水面上，无法测出他的体积。于是他设计了以下实验步骤：（a）把测量的水倒进量筒中，如其他

小明同学想测出一个实心小木球的密度，但是发现小木球放在水中会会飘浮在水面上，无法测出他的体积．于是他设计了以下实验步骤：（a）把测量的水倒进量筒中，如图1（甲）所示，记物理

的示数V2；（c）把小铁块单

小明同学想测出一个实心小木球的密度，但是发现小木球放在水中会会飘浮在水面上，无法测出他的体积。于是他设计了以下实验步骤：（a）把测量的水倒进量筒中，如图（甲）所物理

示，记录此时量筒的示数 V

为了测量小山的高度，部分同学在山脚点A测得山腰上一点D的仰角为30°，并测得AD的长度为200米；另一部分同学在山顶点B测得山脚点A的俯角为45°，山腰点D的俯角为60°．请你帮助他们计算出数学

一个学生在百米赛跑中，测得他在7s末的速度为9m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程内的平均速度是（）A.9m/sB.9.6m/sC.10m/sD.10.2m/ 物理

如图是A，B两组学生参加科学测验的结果，A组的平均分是62分，B组的平均分是64.5分，当年学生得分为50分及以上时，他们便通过了这个测验．A组和B组都试着说服老师本组的成绩更好一些，数学

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