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1.证明：根号2是无理数.2.如果关于x的不等式|x-2|-|x+1|＞m无解,求m的取值范围.3.若x4-6x3+13x2+kx+4是一个完全平方式,求常数k的值.(注：x的4次方、3次方、2次方……）4.已知a+b=10,a3+b3=100,求a2+b2的值( 数学

的3次方、b的3次方、a的平

关于一元二次方程问题1、已知关于x的一元二次方程x的平方+x+a=0与x的平方+ax+1=0有一个公共的实数根,求a的值2、已知a是方程x的平方-3x+1=0的根,求a的4次方+1分之a的2次方3、已知关于x的一元二数学

常数项为（）1,,3不用写

下列说法错误的是（）A．数据5，4，4，6的中位数是4.5B．数据4，5，5，6，6的众数是5，6C．一组数据的标准差是这组数据方差的算术平方根D．在对n个数据进行处理的频率统计表中，各频数学

1.一个正方体的表面积是5400平方CM,则这个正方体的体积是多少2.若a,b是实数,|a-1|+根号2b+1=0,则a-2b=3.一个正数a的两个平方根是m+1和m-3,则m=.a=4.若a,b是无理数,而且a+b=2,则a,b的值可以是数学

_(填一组满足条件的值) 5

1.若X的立方根=4,则根号X=2.(根号X-2)的2次放=81,则X=3.已知一个立方体的体积是8立方厘米,求它的表面积.4.如果M-2的平方根=1,则M=5.无理数是()A.开不尽方的数B.无限循环小数C. 数学

小数以外的实数D.除有理数以

麻烦大家给力回复.5、…最近发表了关于命题困惑的文章：设A：16的平方根是x=4或x=-4；B：16的平方根是x=4；C：16的平方根是x=-4；A是真命题,B和C是假命题,若A=B∨C,则两个假命题的析取是一个数学

填空题求求大家啦#^^#└(^o^)┘2.用四根木条钉成一个长方形木架,拉成平行四边形后,面积比原来（）A．不变B.增加C.减少D.无法确定.4.要画一个周长18.84cm的圆,圆规两脚尖叉开的距离应是（数学

.某商店分别以300元价格出

n+3与2n-6是一个正数的平方根,则n等于A.1B.9C.I或9D.不确定我的答案是C为什么老师说答案是A呢还有一个类似的题：若2m-4与3m-1是同一个数的平方根,求这个数.我感到这两题都有两种情况,为数学

我特想弄明白,

1\一个正数的平方根是3a+1和7+a,则a是多少、2\如果式子根号x-3分之根号x+1有意义,则x满足的条件是?若根号（x-4）与根号（4-y）括号互为相反数，求x与y的值。要求有完整过程，数学

1、如果一个正数的两个的平方根是A+3和2A-9,则这个正数是2、已知实数X满足√X=X,则X等于3、当√2A+4的值为最小值时,A的取值是3、当√2A+4的值为最小值时,A的取值是数学

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