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某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置．（1）实验室用装置A制备SO2．某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因化学

-+4H+ △ . Mn

某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置．（1）实验室用装置A制备SO2．某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因化学

HCl（浓）MnCl2+Cl

某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置．（1）实验室用装置A制备SO2．某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因化学

n2++Cl2↑+2H2O

下列对有关主题知识的归纳完全正确的是（）A．安全常识B．保护环境与生活常识①室内燃气泄漏，立即打开排风扇②海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐①为了保护环境，禁止使用化石燃料化学

肥皂水后搅拌②区分合成纤维和

下列做法不正确的是（）A.液化石油气泄漏时应立即关掉气瓶阀门并开窗通风B.只要可燃物的温度达到了着火点，可燃物就会燃烧C.燃着的酒精灯打翻烧起来时，应立即用湿抹布盖灭D. 化学

人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（）A、厨房内煤气泄漏打开排气扇通风B、到溶洞探险打灯火照明C、到化学

进行灯火试验

某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置．（1）实验室用装置A制备SO2．某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因化学

某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置．（1）实验室用装置A制备SO2．某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因化学

某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置．（1）实验室用装置A制备SO2．某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因化学

下列对有关主题知识的归纳完全正确的是（）A．安全常识B．保护环境与生活常识①室内燃气泄漏，立即打开排风扇②海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐①为了保护环境，禁止使用化石燃料化学

下列做法不正确的是（）A.液化石油气泄漏时应立即关掉气瓶阀门并开窗通风B.只要可燃物的温度达到了着火点，可燃物就会燃烧C.燃着的酒精灯打翻烧起来时，应立即用湿抹布盖灭D. 化学

人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（）A、厨房内煤气泄漏打开排气扇通风B、到溶洞探险打灯火照明C、到化学

人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（）A．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风B．到溶洞探险打灯火照明C．到小煤窖挖煤用火把照明D．掏空沼气化学

日常生活中，下列方法或应急措施不可以的是（）A．利用灼烧法区别羊毛织物和棉织物B．厨房内发生了燃气泄漏先打开排气扇通风再关掉气阀C．用食醋浸泡有水垢的水壶以清除其中的化学

日常生活中，下列方法或应急措施不可以的是（）A．利用灼烧法区别羊毛织物和棉织物B．厨房内发生了燃气泄漏先打开排气扇通风再关掉气阀C．用食醋浸泡有水垢的水壶以清除其中的化学

某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置．（1）小组同学在实验时，当打开A的分液漏斗的下面活塞后，发现漏斗内的液体未流下，其原因可能是．化学

某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置．（1）实验室用装置A制备SO2．某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因 化学

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下列做法不正确的是（）A.液化石油气泄漏时应立即关掉气瓶阀门并开窗通风B.只要可燃物的温度达到了着火点，可燃物就会燃烧C.燃着的酒精灯打翻烧起来时，应立即用湿抹布盖灭D. 化学

人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（）A、厨房内煤气泄漏打开排气扇通风B、到溶洞探险打灯火照明C、到 化学

人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（）A．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风B．到溶洞探险打灯火照明C．到小煤窖挖煤用火把照明D．掏空沼气 化学

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人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（）A．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风B．到溶洞探险打灯火照明C．到小煤窖挖煤用火把照明D．掏空沼气化学

日常生活中，下列方法或应急措施不可以的是（）A．利用灼烧法区别羊毛织物和棉织物B．厨房内发生了燃气泄漏先打开排气扇通风再关掉气阀C．用食醋浸泡有水垢的水壶以清除其中的化学

日常生活中，下列方法或应急措施不可以的是（）A．利用灼烧法区别羊毛织物和棉织物B．厨房内发生了燃气泄漏先打开排气扇通风再关掉气阀C．用食醋浸泡有水垢的水壶以清除其中的化学

某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置．（1）小组同学在实验时，当打开A的分液漏斗的下面活塞后，发现漏斗内的液体未流下，其原因可能是．化学