早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 2285 与a地开出 相关的结果,耗时61 ms
找出下列说法错误的一项是()A.“我用残损的手掌,摸索这广大的土地”诗的开头两行起着统摄全诗的作用.B.在艺术手法上,运用幻觉和虚拟是创作这首诗的主要手法.C.描写沦陷区阴暗,
语文
苦抑郁中依旧保持着的思乡情感
“亭林(顾炎武)既愤慨当时学风,以为明亡实由于此,推原祸始,自然责备到阳明”。这句话指出A.顾炎武认为当时的学风与王阳明有关B.顾炎武正确地分析了明朝灭亡的原因C.顾炎武开创
其他
三大改造完成后,我国初步建立起社会主义基本制度,主要是因为()A.解决了农民土地问题B.建立了独立的工业体系C.实现了生产资料公有制D.作出改革开放的战略决策
历史
下面句子没有语病一项是()(2分)A.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。B有没有正确的环保关,是低碳生活实现的关键。C.开展“绿色网络”进校园,是保护未成年
语文
课外活动时李老师来教室布置作业,有一道题只写到“A、B两地相距180km,甲的速度是50km/h,乙的速度是40km/h”时,因有急事而离开教室.(1)数学科代表小娟上去添了“现甲从A向B出发48min
数学
答.(2)调皮的小强接着上来
课外活动时李老师来教室布置作业,有一道题只写到“A、B两地相距180km,甲的速度是50km/h,乙的速度是40km/h”时,因有急事而离开教室.(1)数学科代表小娟上去添了“现甲从A向B出发48min
其他
答.(2)调皮的小强接着上来
课外活动时李老师来教室布置作业,有一道题只写到“A、B两地相距180km,甲的速度是50km/h,乙的速度是40km/h”时,因有急事而离开教室.(1)数学科代表小娟上去添了“现甲从A向B出
数学
两人相遇?”请你就小娟的添法
对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是[]A.金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。此句运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了麦子等待收割的情形。B.每一朵盛开
语文
方法,生动形象地写出了紫藤萝
对下面句子的修辞方法理解有误的一项是A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。理解:这句话用了排比和拟人的修辞方法,生动形象地写出了春天繁花
语文
的修辞,生动地写出了天气非常
一粒黄豆种到地里,长出幼苗,开花结出豆荚,豆荚里有种子;秋天收获种子后,明年春天再种下去,又进行新一代的物种延续。这一过程说明生物具有的特征是A.生长、发育和繁殖.
语文
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
热门搜索: