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下列历史人物中，其历史评价与历史价值不同的是[]A．华盛顿B．罗伯斯庇尔C．拿破仑D．克伦威尔历史

以下说法正确的是（）A．加速度数值很大的物体，速度的变化量必然很大B．加速度数值很大的物体，速度可以减小得很快C．一个质点做直线运动，开始时位移、加速度、速度三者方向其他

减小D．一个质点做直线运动，

关于加速度概念的描述中，错误的是（）A．加速度数值很大的物体，速度可以很小B．加速度数值很大的物体，速度的变化量必然很大C．加速度数值很大的物体，速度可以减小得很快D．其他

下列有关速度、加速度的说法中正确的是（）A.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器B.平均速度就是速度的平均值，是标量C.物体的速度变化越快，则加速度就越大D. 物理

以下说法正确的是（）A.某时刻物体的速度为零，其一定处于静止状态B.物体速度变化量为负值时，它的加速度可能为正值C.物体速度变化很快，其加速度一定很大D.物体加速度的大物理

以下说法正确的是（）A.某时刻物体的速度为零，其一定处于静止状态B.物体速度变化量为负值时，它的加速度可能为正值C.物体速度变化很快，其加速度一定很大D.物体的加速度减物理

有一道题目:“当a=2,b=-2时,求代数式(3a^2-ab+2b^2)-2(a^2+2ab+b^2)的值”甲同学做题时把已知条件错看成a=-2,b=2,乙同学没看错题,但他们得出的结果一样,这是怎么回事?请你说明理由. 数学

有一道题目:“当a=2,b=-2时,求代数式(3a^2-ab+2b^2)-(a^2-5ab+b^2)-2(a^2+2ab+b^2)的值”.甲同学做题时把已知条件错看成a=-2,b=2,乙同学没看错题,但他们得出的结果一样,这是怎么回事?请你说明理由. 数学

在三角形ABC.角A,B,C的对边分别是a.b.c且cosA=五分之四.1求sin平方的二分之B+C加cos2A值.2若b=2.S三角形ABC=3.求a 数学

如图,将一块直角三角板的直角顶点放在C处,两直角边分别与x,y轴平行,纸板另两个顶点A(1,4),B(a,1/2)恰好是直线y=kx+b与双曲线y=m/x(m0)的交点．(1)求m与k的值；(2)设双曲线y＝m/x(m0)在A.B之间的部分数学

点p放在l上滑动,两直角边始

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