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某校法律兴趣小组同学在老师的带领下，开展普法宣传活动。假如你是小组的一员，请回答同学们的提问。（从被侵害的权利和解决途径的角度回答）（1）学生A：上次期中考试，我的成绩政治

B：我放学途经超市时，看时间

某同学根据我国古代取锌铜合金的方法，应用所学知识，设计了如下制取金属铜的方法．（提示：ZnCO3加热可分解为ZnO）（1）写出流程图中①反应的化学方程式．（2）溶液A中所含溶质是化学

入烧杯中，滴入稀硫酸至不再产

2013年辽宁数学高考选修不等式不同解法给分吗?我是把已知解集1≤x≤2中的x=1和x=2代入|f(2x+a)-2f(x)|=2解得a=3的虽然结果对了。但是我想知道这种方法给分吗？过程会扣分吗？其他

在解分式方程1x-1+xx-1=2时，我们第一步通常是去分母，即方程两边同乘以最简公分母（x-1），把分式方程变形为整式方程求解．解决这个问题的方法用到的数学思想是（）A.数形结合B. 数学

a-1-(a+1)lna=-2我的解法是：原式化为：a+1-alna-lna=0a(1-lna)=lna-1a(1-lna)=-(1-lna)a=-1我同学的解法是：原式化为：1+a=(a+1)lnalna=1a=e为什么不一样?谁对? 数学

1、问道题,y=x5和y=6/x在同一坐标系里,两个函数的焦点的个数?2、直线y=ax=2与直线y=3x-b护卫反函数,则a,b的值分别是多少?让我掌握求解他们的方法.我现是自学,所以很多不懂. 数学

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