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（1）解分式方程：1-xx-2+2=12-x；（2）化简分式：1-xx-2+2-12-x，结果可能为0吗？（3）问题（1）与问题（2）有什么联系？请根据你的认识尝试解释分式方程产生增根的原因．数学

我朋友给我出了个智力题,我希望自认为自己智商高的人和我一起想想,内容是这样的:有8个喜欢登山的爱好着决定要攀登XX山,(里面有一对情侣,队伍里面就一个女的),但是在他们来到山角下的其他

继续去征服那做山去了.可是那

英语翻译3对3胜利就是我们的,没的商量是的,两个队都赢了就是这样XXX一个三八式罚球.准XXX一个转身传球.帅XX开场一个上篮.惊不零刷你是给你面子.知道么?冠军是谁的.我认为就是我们的! 英语

（2013•郑州模拟）我们在数学学习过程中，经常遇到这样的试题：“先化简（xx-5-x5-x）÷2xx2-25，然后从不等式组-x-2≤32x＜17的解集中，选取一个你认为符合题意的x的值代入求值．”（1）请其他

（2）请你直接写出在进行运算

（1）先化简（xx-5-x5-x）÷2xx2-25，然后从不等组-x-2≤32x<12的解集中，选取一个你认为符合题意的x的值代入求值．（2）如图，某建筑工地需要做三角形支架，AB=AC=3米，BC=4米．俗话说“直木数学

柱AD（D为BC中点），求中

先化筒(xx-2-x2-x)÷2xx2-4，然后从介于-4和4之间的整数中，选取一个你认为合适的x的值代入求值．数学

（1）计算：(−1)101+(π−3)0+(12)−1−(1−2)2（2）化简分式(xx−1−xx2−1)÷x2−xx2−2x+1，并从-1≤x≤3中选一个你认为适合的整数x代入求值．其他

先化简(xx-5-x5-x)÷2xx2-25，然后从不等组-x-2≤32x＜12的解集中，选取一个你认为符合题意的x的值代入求值．数学

意的x的值代入求值．

先化简（3xx−1-xx+1）÷xx2−1，然后从不等组x−3(x−2)≥24x−2＜5x+1的解集中，选取一个你认为符合题意的x的值代入求值．其他

（1）计算：2sin30°+(2−1)0+(13)−1−(−1)2011（2）先化简(1x+2−12−x)÷xx+2，然后从2，-2，0，3这4个数中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值．其他

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