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六位同学设计了下列几组实验：（1）①②③④⑤实验中能达到目的有（填番号）．①实验室制取干燥、纯净的CO2②除去CO2中的CO③验证木炭的吸附性④探究CO2溶于水时，与水反应生成了H 化学

交流评价．其中，实验③利用的

1.二氧化锰越多,速率会越快吗,还是过氧化氢越多,速率越快?2.过氧化氢与过氧化氢溶液有什么区别?表达式上的反应物是写着过氧化氢H2O2,可是实验中明明是过氧化氢溶液啊,为什么实验和表达化学

溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰

利用家庭小实验能够达到目的是（）实验方法实验目的A将燃着的木条伸入集气瓶中，观察木条燃烧情况鉴别N2、O2、CO2、空气B看外观，再加水，观察是否溶于水鉴别化学

察产生泡沫的多少鉴别硬水

根据算式补充条件1、某校六年级男生有28人,,某校六年级学生多少人?（28÷4/7）2、某校六年级男生有28人,,某校六年级有学生多少人?28÷（1+1/6）+28火速数学

诗人往往在诗句中借助某一事物来抒发情感,表达志向,这叫“咏物言志”.请写出赞美下列事物的诗句,并写出分别表达了诗人怎样的志向或品质.1、春蚕：（填诗句）,表达诗人（志其他

______,表达诗人（志向

高三某班六名教师分别安排除星期六以外的晚自习各1次，但数学老师不能安排在一、三，英语老师不能安排在二、四，则不同的安排方法有（）种．A．336B．288C．240D．192 其他

生产实际和实验室有很多金属材料．（1）铁制品表面经常涂上一层铝粉，铝具有较好的抗腐蚀性能的原因是什么？（2）为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验，说明该实验不能达到化学

剂不参与反应），锌粒表面有紫

甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，出发时甲车速度为乙车速度的23．他们分别到达B地和A地后，甲车速度提高四分之一，乙车速度减少六分之一．如果他们第一次相遇与第二次相数学

下列实验不能达到实验目的是（）A.检验二氧化碳气体B.通过罩上干冷烧杯和附有澄清石灰水的烧杯区别无色气体H2、CO和CH4C.区别硝酸铵（NH4NO3）和硝酸钾（KNO3）D.验证水由氢元素化学

通过下图我们可以得到的历史信息是①西方发达国家广泛实行福利制度②福利支出造成了某些发达国家财政支出的扩大③1971年意大利经济在四国中最发达④各种社会保险是各国福利历史

C． ②③④ D．

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