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观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流．（1）四个三角形A、B、C、D如何变换得到“风车”图形？．（2）“风车”图形中的四个三角形如何变换得到长方形．（3）长方数学

变换得到最初的图形？____

观察下面的图形变换(平移和旋转)，自己试着转一转，说说你的想法，有什么新的发现．(1)图中的四个叶形A、B、C、D如何变换得到第二幅图形？(2)第二幅图形中的四个叶形数学

的图形？

伏尔泰曾讥笑说：旅行法国者改遵法律次数之多，犹如换马匹一样。这一现象在何文献颁布后得到改变（）A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》历史

观察下面的图形变换（平移或旋转），自己试着转一转，然后回答问题。（1）图1中的四个花边图案A、B、C、D如何变换得到图2？（2）图2中的四个花边图案A、B、C、D如何变换得数学

观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流．（1）四个三角形A、B、C、D如何变换得到“风车”图形？．（2）“风车”图形中的四个三角形如何变换得到长方形．（3）长方形中的其他

得到最初的图形？______

函数y=cos(2x+π/4)图像可由y=cos(2x)的图像如何变换得到A.向右平移π/4个单位长度B.向右平移π/8个单位长度C.向左平移π/4个单位长度D.向左平移π/8个单位长度其他

观察方格纸中图形的变换(平移和旋转)，并说一说．(1)四个小菱形A，B，C，D如何变换得到大菱形？(2)大菱形中的四个小菱形如何变换得到“ 数学

(3) “风车”中的

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