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在学习“功的概念”时，课本“活动1”提供了两个生活实例：例a是一女生用力提起一桶水；例b是一男生用力推动小车前进．这两个实例的共同点是：；这两个实例说明做功必要的两个因物理

仿照示例，自选话题，另写两句，要使用比喻的修辞，句式与示例相同。（5分）例句：欲望是一个无尽的黑洞，让人坠入深渊，万劫不复。语文

请从下列人物中任选两位，仿照示例，各写一句话，要求结合人物的事迹，句式与示例相同。（6分）杜甫苏轼曹雪芹沈从文例句：战国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不亦在忧语文

仿照示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(4分)示例：冬天倘若没有风雪，就像文章没有主旨，少了情趣、灵魂，只会给人一种枯燥的感觉。语文

臧克家在《有的人》一诗中说：“有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.”你能举出一个事例吗?请仿照示例来表达.示例：“做了再说”、“说了跟着做”的闻一多先生的英魂会永语文

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面对生活中的困难和挫折，我们应该怎样做呢?请仿照示例，结合《紫藤萝瀑布》《理想》《我的信念》中的一篇课文，谈谈你的认识。示例：面对生语文

为一小步一小步，困难就不大了

仿照示例以生命为话题再写一个句式相似的句子示例有着隽永散文的浪漫抒情长诗的潇洒韵致小说的多彩缤纷这就是生命语文

仿写句子~一有回答,1.仿照示例,续写俩个句子,构成一组排比句.示例：在那些农耕的日子,稻香掺和着书香的日子,农人的布衣飘举成田园的经典,而书生的青衫,正是一首诗的警句2.一位学生在语文

请运用比喻排比的修辞方法,将

5.仿照示例，从你熟悉的名著中选择一个人物，以这个人物的口吻表达对“人生”的感悟。要求:符合人物的思想性格，句式相近。示例:《西游记》中的孙悟空说:“人生就是坎坷曲折的取经其他

优、舒、劣的会意理解例1.“诗”：“诗”是寺庙里的语言,自然是超越平常人生的.例2.“挣”：“挣”就是伸出双手,勇敢地去拼搏竞争.仿照示例,对“优”、“劣”、“舒”三字进行“会意语文

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