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图l显示的是青藏高原少数民族典型服饰，图2为大气主要受热过程模式，读图完成7-9题．不对称是图中民族服饰的重要特点，形成这一特点的地理原因是（）A.山峰多冰川B.昼夜温差大C 语文

图l显示的是青藏高原少数民族典型服饰，图2为大气主要受热过程模式，读图完成7-9题．青藏高原地区不宜发展耕作业的主要限制条件是（）A.日照条件差B.热量条件差C.干旱多风沙D. 语文

读某聚落形成与发展的演变过程图，完成26-27题．有关该聚落形成与发展的叙述，错误的是（）A.用地规模不断变大B.人口数量越来越多C.聚落仅沿河流扩展D.公路运输越来越发达语文

下图为大气受热过程示意图，图中数字代表某种辐射。读图，回答以下问题。1.图中（）A．①能量最强的部分是紫外线B．②是对流层大气的根本热源C．③只出现在夜晚起保温作用D．语文

加云量以降低大气温度的方法。

下列关于常用温度计的使用方法，正确的是（）A．读数时视线要与温度计中液柱的上表面相平B．温度计不能用来测量超过它量程的温度C．测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入其他

（2014•广陵区二模）如图，风速计是由风叶和改装的电流表构成，风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大．图与这一过程的工作原理相同的是（）A．B．C．D．其他

课题学习：平行线的“等角转化”功能阅读理解如图1，已知点A是BC外一点，连接AB、AC，求∠BAC+∠B∠C的度数．（1）阅读并补充下面推理过程．过点A作DE∥BC，所以∠B=，∠C=．又∵ 数学

180°【解题反思】从上面的

课题学习：平行线的“等角转化”功能．阅读理如图1，已知点A是BC外一点，连接AB，AC．求∠BAC+∠B+∠C的度数．（1）阅读并补充下面推理过程．过点A作ED∥BC，所以∠B=，∠C=．又因为数学

∠C=180°．解题反思：从

如图用密绕法测钢丝的直径，共测三次，每次钢丝都重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同．下列不属于产生误差原因的是（）A.每次排绕的松紧程度不同B. 物理

人站在磅秤上突然往下一蹲，在这过程中磅秤的读数变化情况是（）A．先变小后变大B．先变大后变小C．一直变小D．一直变大其他

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