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在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（）A.两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B.用一块条形磁铁的一个物理

个磁极靠近另一块用细线悬挂并

某研究性学习小组设计两套实验方案制备氨气并探究其还原性(部分夹持装置已省略)。甲方案：如图所示。乙方案：如图所示。根据方案回答下列问题：(一)甲方案(1)B装置盛装碱石灰化学

体 d．硫酸铵和熟石灰(2

实验室里区分下列各组物质的两个实验方案中有错误的是（）选项需区分的物质方法一方法二A氧气和呼出气体伸入带火星木条倒入澄清石灰水B棉线和锦纶线拉拽，比较弹性灼烧，比较化学

在探究冰熔化时温度的变化规律实验中，甲组设计如图1A、B所示的两套实验方案．（1）你选用方案，理由是：．（2）下表是甲组的测量数据．时间/min01234567…温度/℃-4-2000012…请根其他

图象．则冰是______（选

某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：（1）请你帮他们将实验方案填写完整①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A，B两组，分别放入语文

_，其余条件保持相同．③每两

为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案．A：称取一定质�为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、其他

取一定质量的样品加入足量的硫

为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案：A：称取一定质量的样品→加入足量的稀盐酸搅拌→过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量B：称化学

两组实验方案中进行的化学方程

探究一：为除去铜片中混有的少量铁片，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案．A：称取一定质量的样品加入足量的稀盐酸搅拌过滤、洗涤、干燥化学

量的硫酸铜溶液

纯净物的化学式是经实验测定得出的。同学们设计以下甲、乙两组实验方案测定水的组成。（1）甲方案中发生反应的化学方程式为，b端的气体是。由产生气体的体积化学

m和n，则水中氢、氧元素的原

将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如图）．某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是（）A.B.C.D. 语文

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