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有一个问题我一直搞不懂例：全等三角形的对应边相等改写诚“如果……那么……”究竟是要把全等三角形当成是结论还是当成是命题,意思就是：要改成“如果这个三角形是全等三角形,那数学

要给谁……投票怎么样？

在一道三角形分类的题中,有俩框,一为等边三角形,一为等腰三角形,图中有个等边三角形能否归为等腰三角形这个等边三角形是否同时填在两个框里数学

一个三角形三边相等可以证明该三角形是个全等三角形,那么一个三角形三角相等可以证明该三角形是全等三角形吗?(初二的证明) 数学

下列说法正确的是A.等边三角形不是等腰三角形B.有两边不相等的三角形不是等腰三角形C.三角形的两边长分别是2和3,第三边长可以是任意实数D.三条长度不等的线段中,最长线段与最短线段之数学

永远的三角形（急!）三角形是最基本的几何图形,并且可以根据边的长度进行分类:1.如果三条边都相等,则称为"等边三角形"(equilateral);2.如果一个三角形不是等边的,但是其中某2条边相等,则称数学

相等,则称为"不规则三角形"

等边三角形、全等三角形de初中题两个等边三角形有一个公共顶点,连接两个等边三角形的所有顶点,问一共有多少组全等三角形.一对是几组啊？还有这是平面几何。数学

边长为整数且周长为24的三角形有个其中不等边三角形有个等腰三角形有个直角三角形有个数学

一个三角形底边上的中线为15cm怎样运用勾股定理来确定这是一个等腰三角形?急啊~先谢谢了可能是说的不清楚。底边上的中线的长度是15cm。假设我们事先知道这个三角形是个等腰三角形数学

补充一个条件类的题,使图形为全等三角形,补充条件的规则是什么,比如说不能补充2个条件等等,还有什么规则呢?作辅助线又有什么规则,补充条件的时候可不可以直接补充某某图形是等腰三数学

能像这样补充吗?真正的老师,

两个全等的三角形(不是等边三角形)拼合在一起，能够拼成不同的平行四边形个数是个．数学

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