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某同学在做“研究电磁铁”实验时，连接了如图所示的电路，试判断电磁铁有无磁性或磁性强弱的变化．（1）只闭合S1时，电磁铁磁性．（2）闭合S1、S2接a时，滑动变阻器的滑片向右滑其他

，使电流表示数不发生变化．这

（2008•天水）在“研究影响电磁铁磁性强弱的因素”时，设计了如图所示的电路，实验中通过比较铁钉A、B吸引大头针的多少来判断磁性的强弱．（1）闭合开关后，发现铁钉A比B吸引的大头物理

位置，使电路中的电流增大，发

下列实验中，运用了控制变量法的是（）A．研究电磁铁的磁性强弱时，改变电流的方向B．电解水实验中，通过检验两极产物研究水的组成C．探究燃烧需要氧气的实验中，在相同温度下其他

控制变量法是探究物理规律的重要方法之一，在下列探究过程中运用了这一方法的是（）A．研究电流时把它与水流相比B．通过观察吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱C．探其他

小明同学利用如图所示装置研究电磁铁磁场的强弱与哪些因素有关．（1）当指针指示的数值增大时，表示电磁铁的磁性增强，则电磁铁的A端为极（填“南”或“北”）．E为电源的其他

针指示的数值越来越大．由此可

在探究电磁铁的磁性强弱时，用电磁铁吸引大头针的数目多少来显示其磁性的强弱，这种研究问题的方法叫转换法．以下四个实验中，用到转换法的是（）A.探究电流的大小与哪些因素物理

的热量与哪些因素有关

为判断电磁铁的磁性强弱，实验时采用电磁铁吸引大头针多少来确定．这种科学研究方法是（）A．控制变量法B．类比法C．转化法D．建立理想模型法其他

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