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共找到 1 与A．正例与反例配合法B．交式法C．比较法D． 相关的结果，耗时103 ms
在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实（如棉籽等）,这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率.这是运用了：（B）
A．正例与反例配合法B．交式法C．比较法D．
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