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受教育对公民来说()。A.权利B.义务C.既是权利又是义务D.不是权力也不是义务

受教育对公民来说()。A.权利B.义务C.既是权利又是义务D.不是权力也不是义务

从个人发展的角度来说，受教育是一项权利；从国家发展的角度来说，受教育是一项义务。受教育既是权利又是义务，体现了权利与义务的（）A．平等性B．交叉性C．一致性D．政治

对于区分所有人的建筑物,下列说法中正确的是：A,区分所有人对整个建筑物享有共同所有权B,区分所有人得就共有部分请求分割C,区分所有人得就共有部分的权利单独转让D,共有部分的修缮费其他

留置权的法律特征主要有( )A.留置权具有从属性B.留置权具有不可分性C.留置权是法定的担保物权D.

留置权的法律特征主要有( )A.留置权具有从属性B.留置权具有不可分性C.留置权是法定的担保物权D.留置权只发生在特定的合同关系中

投资者A与某券商分别为看涨期权的买方与卖方，他们就甲公司的股票达成交易：期权的有效期为3个月。投资者A与某券商分别为看涨期权的买方与卖方，他们就甲公司的股票达成交易：期权其他

，投资者可能有几种选择，并分

农民李某买了一台收割机，收麦期间有偿为别人收割小麦。在这一过程中，李某实际享有的财产所有权是：[]A．占有权B．收益权C．处分权D．使用权政治

生命对于每个人而言只有一次，有的说，人的前半生不怕犯错误，因为它们在中年后会变成珍贵的记忆。这话十分有哲理。既然如此，你为什么不可以变得快乐一些呢？快乐是我们的权利，其他

更持久的快乐。理想越高，失

隋唐三省六部制完善了自秦朝以来的中央集权制度,其积极意义在于：A分清了中央与地方机构的不同职权B有效的解决了君权宇相权的矛盾C中央机构分工明确,行政效率提高D有利于选拔人才,保历史

“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”，西周分封制下，诸侯对分封的土地拥有A．所有权B．转让权C．继承权D．买卖权历史

公民政治参与，必须依法、有序。在我国，权利与义务是统一的，因此①公民在法律上既是权利的主体，也是义务的主体②权利与义务在法律关系上是相对应而存在，二者不可偏废③ 政治

实现 A．①②③

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