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共找到 22 与A．恰/同学/少年 相关的结果，耗时140 ms
下列诗句朗读节奏划分错误的一项是[]A．忆往昔/峥嵘/岁月稠B．恰/同学/少年，风华/正茂C．怅/寥廓，问/苍茫大地，谁/主沉浮D．看/万山/红遍，层林/尽染
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下列语句中加点成语的使用正确的一项是（）A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生
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目仰望远处的落日归鸟， 指点
对毛泽东《沁园春·长沙》一词理解不正确的一项是（）A．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”这七句写出了同学们少年得
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成一样的壮美景色。 C
下列各句成语使用正确的一句是[]A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事
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仰望远处的落日归鸟，指点江山
11．下列诗句朗读节奏有错误的一项是（）
A．恰/同学/少年
，风华/正茂B．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠C．看/万山/红遍，层林/尽染
语文
下列语句中加粗熟语的使用正确的一项是[]A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。B．
语文
望远处的落日归鸟， 指点江山
下列语句中加点词语的使用正确的一项是（3分）A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。B．登
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山，心情澎湃。 C．韩国《
“恰同学少年，风华正茂。”同学照在一定程度上也能体现时代的风貌。观察下面两幅照片，我们可以得出的最准确结论是A．党和国家的工作重心由阶级斗争转向经济建设。B．
历史
个性凸显。 D．反映了
3．下列诗句朗读节奏有错误的一项是（）（“//”表示较长停顿，“/”表示较短停顿）A．恰//同学/少年，风华/正茂B．那/河畔的/金柳，是//夕阳中的/新娘C．指点/江山，激扬/文
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己的/儿子般的/大堰河
下列加粗词语活用为动词的一句是[]A．粪土当年万户侯。B．鹰击长空，鱼翔浅底。C．恰同学少年D．独立寒秋，湘江北去。
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