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写出硫在氧气中燃烧生成二氧化硫的化学方程式，计算硫、氧气、二氧化硫之间的质量比为，那么，3.2克硫在足量的氧气中完全燃烧，可生成克二氧化硫．化学

有一固体混合物X，可能含有氯化钠、碳酸钾、亚硝酸钠、硫酸铝、碱式碳酸镁、碳酸氢钠等物质．为探究X的成分，设计方案并进行了如下实验：I．将X粉末充分加热，有气体产生．Ⅱ．取一化学

灼烧，产生黄色火焰；透过蓝色

在上学路上，张三和张乐无意中谈到蚯蚓，并就其是否生活在潮湿的环境中的问题展开讨论，后来他们做了以下实验：a．取自同一地区的泥土，平均分为两份，其中一份保持干燥，另一份保语文

类似的蚯蚓，平均分为两组，分

下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计．以下修改意见正确的（）位置鼠妇数量光照土壤潮湿度纸盒左半部10只明亮干燥纸盒右半部10只阴暗湿润A.左语文

以不同D. 左右两侧的鼠妇

（1）溶解操作中必须用到的玻璃仪器有和．（2）初中常见的液态干燥剂是（填写名称，下同），固态干燥剂是．（3）使用托盘天平时砝码应放在托盘边，易潮解的药化学

你听说“升华干燥食品”吗？其方法是把新鲜食品放到急冻冷库里进行速冻，然后把速冻过的食品放在真空干燥机中．由于食物上的冰在低温、低压下，便把食品中残余的水分掉．物理

Ⅰ．硫酸亚铁晶体（FeSO4•7H2O）在医药上作补血剂．为测定补血剂中铁元素的含量，某化学兴趣小组设计了两套实验方案．方案一滴定法用酸性高锰酸钾溶液测定铁元素的含量．反应原理：化学

一定物质的量浓度的KMnO4

当发生紧急情况时，下列做法合理的是（）A．厨房内天然气泄漏，立即关闭阀门、开窗通风B．酒精灯被碰倒起火，立即撤离实验室C．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火D．浓硫酸沾到手上化学

初三某化学小组的同学们学习“中和反应”后，在实验室里他们将一定量的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合，如图1所示，同学们发现该反应没有明显的现象，进行了如下实验探究．提出问题1 化学

应评价】你认为上述实验能验证

（2008•唐山二模）某学生课外活动小组为了证明和比较二氧化硫和氯气的漂白性，设计了如图所示的实验装置．请回答下列问题：（1）实验室制取氯气的化学方程式为MnO2+4HCl△.MnCl2+Cl2 化学

2H2O．（2）实验室常用浓

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